及时发现问题和解决问题

学校管理必须实打实，发现一处问题就要彻底解决一处问题，不能拖拉。这样做不仅有利于提升学校的管理水平，也有利于增强师生对学校的信心。

我们学校通向外界的唯一道路非常狭窄，每当学生上学和放学的时候，路上拥挤不堪，存在着严重的安全隐患。我决定先解决这个棘手的问题。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”要想有秩序，必须立规矩，让学生知道放学后从哪儿找家长，家长去哪儿接学生。因此，我与校委会成员一起对学校周围的区域环境进行了详细的勘察，依次划定出幼儿园孩子等待区、小学一至六年级各班学生等待区。虽然道路依然拥挤，车辆依然众多，但毕竟有秩序了，家长忙而不乱。为了给家长创造更多的停车空间，我们又铲除了道路两边的杂草，用沙子铺平了坎坷的道路。这一举动赢得了家长们的一致好评。同时，我们严格路队管理，要求各班班主任必须把学生送到指定的区域。

虽然学校在规划的时候有教师厕所和学生厕所，但多年来都是师生共用一处厕所。这难免多有不便。究其原因，我们发现水管里的水压达不到，水上不去。一位教师提出了一条好建议，就是在厕所旁新设一个压力泵，专门解决厕所供水压力不足的问题。厕所旁恰好有一口井，闲置多年未用。我们马上行动，更改线路，更换损坏的部件，买来了压力泵，解决了这个长期困扰师生们的问题。

过去，教师们中午没有休息的地方，几乎都是在办公室里休息。有的趴在桌子上，有的靠在椅子上，等等。这样做不仅有损身体，而且影响下午的教育教学工作。针对这一难题，我们调整了办公室的布局，给男教师们腾出一个房间来，装上了空调，粉刷了墙面，购买了床铺，作为临时休息室；同时，也为女教师们设立了一间休息室。这些都是事关教师的问题。我要尽其所能去做好，为教师们服好务。

学校管理并非重大的事情，而是一些零零碎碎的小事情、小问题。但只要涉及师生们的利益，学校管理者就要想办法去解决，一件接着一件地解决，坚持做下去，直到让师生们满意为止。

总之，学校管理者的心里必须始终装着学生和教师，踏踏实实地做一些真事、实事。