班主任给家长的三条忠告

教师要想做好教育教学管理工作，必须与家长建立良好的合作关系。作为工作在一线的班主任，笔者了解家长的各种情况，也知道他们心中的困惑。为了让家长认清自己在孩子成长过程中的重要性，我提出了下面三条忠告。

一、要全面关注孩子，而不要只盯着他的成绩

我在家访时得知，一些家长认为“孩子的天职就是学习”，他们经常问的一句话就是“我的孩子考了多少分”。每当这时，我都会严肃地对家长说：“你错了！学习不是孩子唯一可做的事情，分数也不是孩子的命根。”

少年儿童需要全面发展，提高自身的综合素质。因此，孩子除了学习文化课，还要休息、娱乐、交友、运动。可是，有的家长担心孩子与小伙伴玩疯了会耽误学习，就要求孩子把所有的时间都用在读书、做作业、刷题上。有的家长不管孩子的学习过程，只看孩子最后取得的分数；一旦发现孩子的试卷上出现不理想的分数，就埋怨孩子不努力或者脑子太笨。这些家长的言行是荒谬的。其实，孩子在娱乐、运动、交友的过程中能消除烦恼，开阔思路，加深友谊，强身健体，为更好地学习文化课打下基础。

二、要科学设计孩子的未来，并让他独立走好人生路

大多数家长都爱孩子，希望孩子将来有一个美好的前程。于是，他们在孩子刚上小学的时候就开始设计孩子的成长路线，对孩子的未来进行规划。这种做法无可厚非。但是，有些家长帮助孩子制定了长期和短期的学习成长计划，让孩子自己一步一步地向前走；有些家长却不放开手，一味地推着孩子走向未来。这两种做法有很大的差别，对孩子的学习和成长也有着截然不同的影响。

毫无疑问，笔者认可第一种做法，反对第二种做法。在现实生活中，有些家长以孩子不懂事为理由给孩子规划好道路，干涉孩子的自主选择；有些家长为了让孩子专心学习功课，包揽了孩子在生活上的一切事情；有些家长以开发孩子的智力为借口，逼着孩子去上各种各样的辅导班、特长班，实际上透支了孩子的智力。

三、不要拿自己的孩子与别人的孩子比

在学习、生活和工作中，人们总是爱攀比。这样做，既能产生动力，也能制造问题。在家庭教育过程中，家长千万别拿自己的孩子与别人家的孩子比。为什么？因为不同的孩子没有可比性。

布尼茨说：“世界上没有两片完全相同的绿叶。”这说明，人的个性是不同的。只有个性才能体现人的价值。优质的教育应该尊重孩子的个性，培育其个性，发展其个性，完善其个性。而攀比更多的是趋同、抹平，不利于孩子的成长。

虽然家长这样做的本意是想激发孩子的上进心，让孩子对标先进、赶超榜样，但是孩子不一定理解家长的良苦用心。在成长过程中，大多数孩子不仅不喜欢父母拿自己跟同学比，而且不喜欢他们拿自己的现在跟自己的过去比。这是因为，只要家长以自家孩子的某一方面与别人的孩子比，就会发现差距和不足，继而对孩子进行批评。

（作者单位：枣庄市山亭区实验小学）