家长如何培养孩子的写作兴趣

要实现教育立德树人的根本任务，需要家庭、学校和社会等各方面共同努力，为孩子创造宽松的学习和成长环境。尤其是家庭教育在人的成长过程中发挥着基础性作用，家庭教育的好坏直接决定学校教育和社会教育能否取得成功。鉴于此，滕州市教育局教研室成立了“家庭教育指导团”，开展家庭教育研究活动，并面向家长开展家庭教育指导和咨询业务。作为教研员，笔者从家校合作的视角对“家长如何培养孩子的写作兴趣”这个课题进行了探讨，取得了初步的成果。

一、做好小学与初中的衔接工作

在乡镇中学调研时，一位家长向笔者反映了这种情况：孩子在小学阶段写的作文不错，以优异的成绩升入初中后却不会写作文了。满分是50分的作文，孩子才考了30多分。孩子傻眼了，家长慌张了。这说明，小升初后的衔接工作没做好。

初中作文要求字数在600字以上，比小学作文的难度大多了。另外，阅卷教师的打分标准提高了。因此，升入初中后，学生作文的分值拉开了距离。有的学生读的书较多、爱好写作，作文得分就比较高；有的学生则感到有些吃力了，开始走下坡路，写不出一篇像样的作文来。

做好小学与初中的衔接工作，教师责无旁贷，必须在教育教学方面下功夫；同时，家长也不能袖手旁观，而要当好教师的助手，以良好的家教促进学校教育的开展。

二、家长要全面指导、把关

1.要求孩子把字写好、写工整。这是家长必须做好的功课。在家校交流中，笔者发现，很多家长文化水平低，不会辅导孩子写作文。一位家长是半文盲，就以此为借口，把辅导孩子写作的责任推给学校。为此，我反问道：“孩子写的字美观还是不美观，你难道看不出来吗？”针对这一点，我建议家长首先要重视孩子的写字。只有做到字迹工整、卷面干净，孩子的作文才能得高分。在家庭教育中，家长必须严格要求孩子写一手好字，无论做作业还是写作文、写日记都必须把字写好。

2.增加孩子的阅读量。写作和阅读是相辅相成的关系，二者不可分割。只有多读书、多感悟，才能提高写作水平。优秀的作品不仅能为孩子提供纯正的语言范本，也能为孩子提供丰富、有趣的写作材料。读书不仅可以开阔思维、活跃文思，而且可以掌握写作技巧、学习写作方法，还可以积累语言、丰富词汇，提高读者运用语言的能力。因此，家长要引导孩子多读一些高品位的书籍，特别是古今中外的经典著作，以增加孩子的阅读量。

3.引导孩子用心体验生活。陶行知说：“作文是生活的一部分，作文离不开生活。”生活是丰富多彩的，每个孩子对周围的事物都有不同的感受。鉴于此，家长要尽可能地创造条件，带领孩子深入生活、体验生活，让孩子开阔眼界、增长见识。同时，要培养孩子认真观察、积极思考、勤于记录的好习惯，从而让孩子从生活中搜集到丰富多彩的写作素材。