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山东教育报教育杂谈 “小题大做”培育良好的教研生态 评价的深处是以人为本 使用课件忌“拿来主义” “鸡肠子草”的启示 “抢跑”折射游戏教学不到位 圆桌话题 消除入学门槛是落实“小学化”禁令的关键 完善措施整治幼儿园“小学化”现象

第7版:教育杂谈
三十而立    守正创新
教育杂谈
07

圆桌话题

□ 王铎/作

话题背景 教育部办公厅近日发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》。据了解,此次专项治理工作的治理任务包括严禁教授小学课程内容、纠正“小学化”教育方式、 整治“小学化”教育环境、解决教师资质能力不合格问题以及小学坚持零起点教学。

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