他被学生称作“阿汤哥”

张玉波（中）为即将高考的学生送上祝福。 连进/摄

对离家求学的学生来说，班主任一句嘘寒问暖的话、一段温情的陪伴，都是难得的暖心和激励之举。无棣县一中班主任张玉波对教书育人有自己的认识和感悟，他把对教育的热爱和对学生的关怀落到了教育教学的细微之处。

熬了十年的绿豆汤

张玉波教高三物理，同时担任班主任。他熬绿豆汤的故事还要从2008年春末说起。当时，天气异常干燥，正值备战高考的攻坚阶段，班里有几名学生因上火而导致鼻子流血。鉴于此，张玉波除了提醒学生注意饮食、多喝水以外，还在教室里增添了空气加湿设备，到农贸市场买回新鲜绿豆，在家里用电饭锅熬了一锅绿豆汤。他为班里每名学生准备了一个新杯子，贴上标签，写上名字，放在教室的桌子上。那天之后，除了上课、管理班级，他又多了一份新任务——熬绿豆汤，负责为班里每名学生每天备好三杯解暑的绿豆汤。老师的行为感动了学生，不知哪个胆子大的学生率先叫张玉波“阿汤哥”，这个雅号在他的班里悄然传开。朴实的学生把对兄长、对朋友的称呼用在了对老师的崇敬和感谢上。

这绿豆汤，张玉波一熬就是10年。这期间，他用坏了好几个电饭锅。记者在他家的书房中看到了承载这段历史的4个烧得黑黑的电饭锅。当记者问张玉波为何还珍藏着用坏的电饭锅时，他这样解释：“因为我坚持了这么久。如今，我看到它们就会平添更多力量。”

时过多年，张玉波的学生、现任腾飞集团负责人的王文鹏对当年班主任免费为同学们熬绿豆汤的事还满怀感恩之情。他说：“张老师那一杯绿豆汤飘着妈妈的味道。我负责的公司养殖基地聘用了很多下岗职工和农村留守妇女。他们可以在家门口打工，照顾孩子。张老师曾经教导我‘把关怀送给最需要的人’。这个道理，我记在心间。”

一路晨跑的陪伴

高三下学期，学生的压力越来越大。每天早读后，张玉波都会约几名学生一起去餐厅吃早餐。他与学生边吃边聊，谈天说地，目的是帮助学生减压、树立信心。在多日艰苦的备考之后，不少学生在心理上和身体上都很疲惫，学习效率降低。于是，张玉波向学生提议：“早读之前，去操场跑步。”他每天都陪学生跑步，并利用这个机会和学生谈心。这样，既锻炼了身体，提振了精气神，又可以随时洞察学生的心态，可谓一举多得。

后来，学生给他这个教育方法起了个新奇的名字——“游教”。一起吃早餐的亲和、一路晨跑的陪伴，张玉波输送给学生们的是自信和阳光。

让学生给任课教师写信

2010年，二模考试结束后，很多学生的情绪异常波动，减压力、调心态成了当时最重要的班级管理工作。为了让学生的情绪稳定一些，张玉波又给学生安排了一项任务——给任课的6位教师各写一封信，说说心里话。这6封信的完成时限是一个月，学生必须在自己情绪不好、无法静心学习的时候完成；装订成册后送给任课教师，作为留念。后来，学生们还给自己的书信加了封皮，起了个很好的题目《说说那年我们那些事儿》。这样，学生有了机会倾诉，心静了下来，增强了战胜困难的信心。

十多年间，由学生书写、结集的《说说那年我们那些事儿》成为张玉波班级的特色。实践证明，这项活动也起到了很好的平复情绪的作用，有助于学生在考试中正常发挥。获得博士学位后已经做了教师的王晋，是张玉波曾经教过的一名学生。他同他的学生每学期也会出一本厚厚的《说说那年我们那些事儿》。“高中的记忆是我现在带班级最好的秘籍。”说起恩师张玉波，王晋崇拜有加。

随着教学技艺的日渐精湛和管理水平的不断提高，张玉波所带班级的教学取得了好的成绩，赢得一致好评。从2003年至今，他3次荣获“滨州市教学先进个人”称号，被教师们亲切地誉为“高三专业户”。口碑是最好的赞誉。“当年，我很幸运，进了张玉波老师的班！如今，我很自豪，因为我是张老师的学生！”现任中国民生银行北京分行高管的刘敏女士对记者说道。

张玉波的教育故事没有惊涛骇浪，却激荡人心。这位带高三毕业班十几年的班主任，目送着一批又一批学生充满快乐和自信地迈进大学校门。他说：“这是我这个‘阿汤哥’最大的幸福。”