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山东教育报幼教家教 统整资源 家园共育 “联谊式”家长会助力家校合作 伙伴 培养孩子的独立思考能力需走好四步 家长要避免“过度教育” 家校携手助孩子适应校园环境 家校共育为留守儿童插上腾飞的翅膀 家校合作打造命运共同体

第7版:幼教家教
三十而立    守正创新
幼教家教
07

培养孩子的独立思考能力需走好四步

□ 宋艳华

在诸多能力中,独立思考能力对孩子的学习和成长来说非常重要。独立思考是创造、发明、发现的源泉,任何想有一番作为的人都离不开独立思考。鉴于此,为人父母者一定要在培养孩子的独立思考能力上下功夫。只有这样,孩子才能慢慢学会独立思考,对事物有自己的见解,不迷信,不盲从,从而把握住自己的命运。那么,家长怎样才能把孩子培养成有独立思考能力的人呢?

第一步,创建民主和谐的家庭氛围,让孩子敢于表达自己的真实想法。孩子只有长期处在民主和谐的家庭氛围中,才能产生活跃的思维,敢于发表自己的意见。因此,对于家长来说,创建民主和谐的家庭氛围是第一要务。

在课堂上,很多学生不敢提出问题,也不敢大声地回答老师的提问;在家里,面对父母,他们也不敢大胆地说出自己的想法。究其原因,无非是孩子怕自己说得不恰当,会受到老师和家长的责备。因此,在家教过程中,家长应该鼓励孩子勇于发表自己的意见,敢于表达自己的想法。孩子只有充分调动自己的思维能力,将自己的想法告诉他人,他的独立思考能力才能逐步得到提高。

第二步,培养孩子的独立生活能力。少年儿童只有面对现实,才能不断思考。因此,要想培养孩子的独立思考能力,首先必须培养其独立生活能力。而培养孩子的独立生活能力应该从小抓起。当孩子进入幼儿园后,家长就要有意识地培养孩子的独立生活能力。例如,让孩子自己吃饭,自己穿、脱衣服,跌倒了就自己爬起来。在学习方面,当孩子遇到拦路虎时,家长可以给予适当的提示和启发,但是不能替他解决,而要让他自己尝试一番。久而久之,孩子就能养成独立生活、独立学习的好习惯,即使遇到难题也能提出自己的见解和主张。

第三步,鼓励孩子大胆地质疑。鼓励孩子对存疑的事物提出问题,是智力教育的一种重要方法。孩子问得越多,知道得就越多,他的好奇心和上进心就会越强。因此,当孩子说出“名人大师的结论未必都正确”之类的话语时,家长不要大惊小怪,也不要生气,更不能粗暴地呵斥孩子,而要鼓励孩子继续怀疑下去,甚至支持他向权威挑战。这样,随着孩子提出的问题越来越多,他的思维就会越来越缜密,其独立思考能力就会越来越强。

第四步,让孩子自己探究问题,而不要把答案告诉孩子。合格的父母在孩子面前一定要“多听少说”。当孩子面临疑难问题一筹莫展时,家长不要因心疼孩子而把现成的答案一股脑地说出来,而要让孩子自己冥思苦想、追根刨底,直到最终解决问题。当然,在必要的时候,父母可以提醒孩子,给予孩子一些引导,并且告诉他可以查阅一些相关的资料。

(作者单位:菏泽市牡丹区第一小学)

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