“联谊式”家长会助力家校合作

家长会历来是学校与家庭、教师与家长沟通的重要形式，是家长关心子女学习情况、了解孩子成长历程的便捷途径，也是家长最不愿意缺席的会议。但是，过去的家长会将一个难得的家校交流会开成了报告会，形式单一，内容千篇一律，毫无新意。近期，滕州市张汪镇蒋庄中学对家校合作方式进行了大刀阔斧的改革。其中最大的亮点是，把传统的家长会改成“联谊式”家长会。据悉，“联谊式”家长会深受家长欢迎，并取得了一定的成效。

在“联谊式”家长会上，家长、教师、学生以平等的身份参与，增进了解与沟通。学生谈体会，家长讲做法，教师提要求。这种家长会的内容比较广泛，既有班主任对班级情况的介绍，又有学生代表、家长代表的发言，还有学生的作业展示和才艺表演。具体来说，“联谊式”家长会具有以下4个优点。

一、气氛和谐，促进了学校教育和家庭教育的有机结合。在原来的家长会上，往往是教师整体汇报得多，个别交流得少；着重介绍学生近期取得的成绩，而很少指出缺点。同时，教师给学生布置一些家庭作业，要求家长必须监督孩子完成作业并且签字。家长成了配角，缺少了解孩子、监督教师的机会。所以，待家长会结束时，那些兴致勃勃、有备而来的家长感到一点儿收获也没有，败兴而归。而在“联谊式”家长会上，家长、教师、学生齐聚一堂，开展一些喜闻乐见的活动。在互动的过程中，大家畅所欲言。家长从教师的话语中受到启发，看到孩子的长处和不足，进而配合教师做好后续的教育工作。

二、家庭教育与学校教育实现了优势互补的目标。过去，家长会有时是学校统一组织的，有时是班主任组织的。在会上，家校双方只谈学生的学习情况，以致家长不能充分了解学校的教育理念和教育教学状况。而在“联谊式”家长会上，教师、学生、家长可以敞开心扉，毫无顾忌地说出自己的意见和建议。教师摆事实、讲道理，家长谈做法、说感受，学生展才艺、议打算。这种家长会变单一讲述为三方交流，密切了家校之间的关系，促进了彼此的理解与合作。

三、为家长们互通信息提供了好机会。过去，有的家长总认为只要孩子学习好，什么都会好，因而不愿意参加家长会；有的家长忙于工作，而很少过问孩子的学习，更不关心学校的事情。因此，出现了家庭教育、学校教育“两张皮”的现象。而“联谊式”家长会是全体家长互通信息的最佳平台。在会上，有优秀家长向家长们介绍教子经验，有名师向家长们提供教育教学和管理方面的好做法。家长不仅明确了自己的教育目标，而且获悉了学校的有关事项。

四、全体任课教师都能参与到此项活动中。以往开家长会，只是学校领导和班主任忙；而现在的“联谊式”家长会吸引了全体任课教师。他们积极出主意、想办法，提高了家长会的效率，达到了家校合作的目的。