省职教现代学徒制试点项目落地龙口

本报讯（记者 刘强盛）近日，山东省职业教育现代学徒制试点项目在龙口市启动。这标志着，作为试点单位的烟台市南山职业技术学校的客户信息服务专业迎来了职业教育改革的破冰之旅。

为深化产教融合、校企合作，培养技术技能型人才，龙口市组建项目工作团队，明确分工和工作职责，校企签订合作协议，制订《试点工作实施方案》，确定专家和校企教学团队资源库、实习岗位，邀请专家论证人才培养目标定位，探索人才培养成本分担机制，创新校企联合招生、分段育人、多方参与评价的“双主体”育人机制。同时，校企双方共同明确“双导师”的选拔、培养、考核、激励制度，形成校企互聘共用的管理机制。

该市组建现代学徒制试点班，由学徒、监护人、学校和企业签订“四方协议”，校企共同设计专业人才培养方案，制定专业教学、课程、师资配备、质量监控等各类标准。采取半工半读、工学交替、顶岗实习等多种形式，促进人才培养模式由学校主导向校企双主体育人过渡，建立具有区域、行业特色的客户信息服务专业现代学徒制。

龙口市制定以育人为目标的实习实训考核评价标准，建立以学生自我评价、教师评价、师傅评价、企业评价、社会评价为主要内容的“学徒评价档案”。由行业、企业和中介机构等第三方评价机构对学徒轮训岗位群进行技能达标考核评价，引进综合评价信息化平台，切实提升学生的岗位技能，提高学生就业的专业对口率，推进“双证融通”。同时，校企共同制定双向挂职锻炼、横向联合技术研发的激励和考核奖惩制度，完善教学团队定期交流和例会制度，建立挂职锻炼长效机制，打造一支符合现代学徒制培养模式标准的“双师型”教学团队。