风会记住一朵花的香

去年深秋的一个下午，为迎接义务教育均衡发展国家级验收，我随督导组下乡来到了曾经工作的乡镇，督查“美丽校园”建设工程的进展情况。

刚进村口，便看见一群老人正在村老年活动中心里吹拉弹唱，好不热闹。当我们步行往学校走时，一位老大爷突然向我热情地打招呼：“哎，这不是武老师吗？”“武老师，我家孙子刘东泽今年考上山东师范大学了。要不是当初你来我家劝孩子返校读书，他现在还不知……”老大爷激动地说。

我恍然大悟，说：“大爷，您家是不是住在村东头小河边上呢？”“对！对！”老大爷微笑着连连点头。这时，我脑海里依稀闪现出，六年前，我冒着初冬的雨，顶着凛冽的西北风，来到大爷家，动员其孙子复学的情景。那年，我还在镇上一所中学任教。学校每学期都要组织全校班主任和任课教师进村入户进行家访，动员辍学生返校就读。一家又一家，一次又一次，那种艰辛依然历历在目……到达老人家，大娘端出一杯热气腾腾的茶水，大爷递来一支香烟。当我几次问起他的孙子为什么辍学时，他总是低着头，无片言只语。那时，我们用最大的承诺、最真挚的话语，苦口婆心，总算劝他们同意让孩子返校。

那些年，正是全县学龄人口的高峰期，一间十几平方米的宿舍里常常住着二三十个学生，大通铺和双人床成了农村寄宿制学校宿舍不可缺少的“风景”；旱厕的臭味弥漫了整栋楼；学生冬季打凉水洗漱，冷得直哆嗦。一些学生无法忍受，选择了辍学。

近几年，随着义务教育均衡发展的推进，当地政府加大教育投入，全县学校面貌发生了翻天覆地的变化。就拿宁津县来说，全县校舍拆旧建新、硬化校园，新建、改扩建运动场，规模、力度空前。全县迎接义务教育均衡发展验收的88所学校都按国家标准配齐了音体美器材、多媒体教学设备、饮水机等，全县农村寄宿制学校的心理健康咨询室、卫生室、活动室、阅览室、亲情室“五室”建设及标准化食堂建设完成；全部消除了学校旱厕、寄宿生“大通铺”。目前，全县初中生辍学率降到0.51%。这样的数据，当时是无法想象的。

我告别老大爷，来到学校门口，映入眼帘的是一条笔直的塑胶跑道，几个学生正在练习起跑，他们身后的教学楼在秋雨中显得格外挺拔、靓丽。

我正漫步在美丽的校园里，短信铃声响了。一条短信映入眼帘：“武老师，您好！听爷爷说今天您到我们村里了。我已到山师大读书了，感谢您对我的教诲，我也要成为像您那样的老师！您的学生刘东泽。”