让教师真正享受到职业幸福

《实施意见》将教育和教师工作提到了前所未有的政治高度，掷地有声地表达全力提升全省教师素养、提升教师职业幸福感的真挚情感和坚定信心。

一是关于全面加强教师思想政治工作。教师从事的是“用灵魂塑造灵魂”的工作，《实施意见》从加强教师队伍的党建工作、提升教师思想政治素质和强化师德师风建设３个方面提出了详尽可施的意见，指明了加强教师思想政治工作的方向。

二是全面提升教师队伍专业素质能力。建设高素质、专业化、创新型教师队伍，亟待加强职前培养、入职培训和在职进修，优化教师队伍的规模结构、知识结构和学历结构，全面提升教师的专业素质与能力。《实施意见》对教师专业素质能力提升做了详尽的设计和规划，指明了提升教师专业素质能力的目标和实现路径。我相信，在不久的将来，一支有扎实学科知识、有突出专业能力的高素质、专业化、创新型教师队伍一定会出现，一个梯队式发展的教师成长共同体一定会形成。

三是全面深化教师管理体制机制改革。加强中小学教师编制管理、完善中小学教师准入和招聘制度、优化城乡教师资源配置等，这几项举措都从根本上解决了教师当下面临的难题。

四是全面提高教师的地位待遇。《实施意见》明确教师的特别重要地位，确立公办中小学教师作为国家公职人员的特殊法律地位。同时，对进一步提升乡村教师的待遇提出具体意见，极大地提升了教师的职业幸福感。