发现儿童　追随儿童

意大利著名幼儿教育家玛丽亚•蒙台梭利是20世纪世界公认为科学带来进步的最伟大的教育家之一。这位现代西方幼儿教育大师创立了具有特色的幼儿教育体系，对世界幼儿教育改革和发展产生了巨大而深远的影响。

20世纪初，《蒙台梭利教育法》的翻译出版拉开了蒙台

梭利幼儿教育中国化的大幕，其理论研究与实践推广在我国长盛不衰。２０１８年为蒙台梭利创办“儿童之家”111周年，山东教育出版社推出了国内首套蒙台梭利幼儿教育理论与实践相结合的“蒙台梭利幼儿教育丛书”。本套丛书共8册，包含蒙台梭利幼儿教育理论译著4册（《科学的幼儿教育方法》《童年的秘密》《为了新世界的教育 / 童年的教育》《有吸收力的心理》），阐述了蒙台梭利幼儿教育的基本理念，即儿童的发展必须遵循自然法则，儿童教育的基础和起点就是对儿童生命知识的研究；教具操作著作4册（《蒙台梭利感官训练教具操作》《蒙台梭利实际生活练习教具操作》《蒙台梭利数学教育教具操作》《蒙台梭利科学文化教具操作》），详解了蒙台梭利幼儿教育理念引领下的教具实际操作活动。丛书以“科学化、本土化、规范化”为主旨，完整而科学地呈现了蒙台梭利幼儿教育理论体系，全面而清晰地展现了蒙台梭利教具操作实用方法。

丛书主编单中惠系华东师范大学教育学系教授、博士生导师，中国教育学会蒙台梭利教育专家委员会委员，主要研究方向为西方教育思想史、外国幼儿教育史等。单教授多年前的译著《童年的秘密》自出版以来，社会反响强烈。他在组编本套丛书时修订了此书，并翻译了蒙台梭利不同时期的著作。同时增加教具操作部分，在每项实际操作后设计“示范点评”栏目，结合蒙台梭利幼儿教育理念，分析每个教具操作蕴含的教育思想，引导读者领悟蒙台梭利幼儿教育的真谛，从而明确教育目标，掌握教育方法。

“蒙台梭利幼儿教育丛书”经中国教育学会蒙台梭利教育专家委员会推荐，为广大幼儿教育理论研究者、幼儿教育工作者和家长提供蒙台梭利幼儿教育理念及蒙台梭利教具的操作要领和步骤。本套丛书具有以下特点：

一、4册译著涵盖了蒙台梭利各个时期的幼儿教育经典著作，凝结了单中惠教授多年研究蒙台梭利幼儿教育理论的精髓

1.全面修订《童年的秘密》。单教授根据1939年的英文版对其做了大量修订，仅标题就修改了近40处。本次修订保留了原译文的整体框架，提炼小标题，重新调整部分章节的顺序，增加了对教育方法的详述及历史回顾。单教授以更符合当代教育学、心理学的语言，重新定义并高度精炼了蒙台梭利幼儿教育理论的诸多基本概念。如，将“童年的秘密”改译为“幼儿期的秘密”；全书结尾增译《看，人啊！》一节，呼吁教师和家长引导儿童到达他们心驰神往的理想之境。

2.精心翻译蒙台梭利早期代表作《科学的幼儿教育方法》、后期代表作《有吸收力的心理》以及《为了新世界的教育/童年的教育》。《科学的幼儿教育方法》一书在对“儿童之家”进行实践研究的基础上，对整个教育实验进行了全面而详尽的阐述。《有吸收力的心理》通过探究幼儿的独特心理能力，科学阐释了幼儿的心理发展过程。《为了新世界的教育/童年的教育》分别论述了培养新人和建设新世界以及对蒙台梭利式教师的新展望，简要诠释了“幼儿教育的新视野”，总结蒙台梭利“对童年教育的睿智思考”。

3.首次撰写入门读物《蒙台梭利幼儿教育经典名著导读》。作为对本套丛书的补充，单教授在翻译了近74万字的理论著作后，希望为幼儿教师和父母们更好地阅读蒙台梭利幼儿教育经典名著提供一点帮助，便撰写了导读，从出版背景、主要内容、世界影响3个方面对《科学的幼儿教育方法》《童年的秘密》《有吸收力的心理》进行了深入浅出的解读，以帮助读者得到思想的启迪和行动的指引。附录摘录“蒙台梭利幼儿教育心语100则”，编写“蒙台梭利生平及著作年表”，概述了其为幼儿教育事业所作的贡献。

二、4册教具操作将蒙台梭利幼儿教育理论与教具操作完美结合

1. 全面。丛书纵横分明地搭设了蒙台梭利教育理论、教具操作两条主线。理论部分铺设思想核心、教学准备、课程设计原则等多条脉络，充分体现了蒙台梭利幼儿教育理论对实际操作的指导意义。教具操作部分设置教具构成、示范过程、活动变化与延伸等多个栏目，事无巨细地引导教育者完成操作。其最突出的特色当属每项实际操作之后的“示范点评”，深入解析其背后蕴含的蒙台梭利幼儿教育思想，为一线教师、家长带来原汁原味的基础理论。

2. 权威。单教授先后4次审稿，逐字逐句校对，力求将蒙台梭利幼儿教育理论渗透至教具实际操作，凸显教育目标和具体方法。

3. 实用。作者团队历时3年，在蒙氏幼儿园的协助下，精心布置环境、准备教具、开展拍摄、梳理文字、补拍修图，四色印刷呈现出的图片直观展示了教具操作步骤，并计划采用AR（增强现实）技术观看操作全过程的视频，让读者感受蒙台梭利式教学的真实场景。

在国家强调“幼有所育”，社会对优质幼儿教育需求日益增长的时代背景下，本套丛书的出版可谓恰逢其时：

契合现代幼儿教育理论与幼儿教育实践变革。蒙台梭利幼儿教育理论有其科学性和合理性。一方面，蒙台梭利强调探索儿童心灵的秘密，重视儿童的早期教育，促进儿童生理和心理的正常发展，符合现代幼儿发展和教育理论。另一方面，蒙台梭利将“生命自由地发展”作为教育者的首要任务，呼吁重建社会“需要完成的最紧迫的任务之一就是重建教育”，这在今日依然振聋发聩。

契合蒙台梭利幼儿教育理论与实践相结合的特质。蒙台梭利结合对“儿童之家”教育实践的总结，从教育学、心理学、医学、人类学等多重角度探究幼儿之谜，对幼儿教育问题提供科学阐释和有效方法，具有理论与实践结合、实际例证丰富两大特点。本套丛书为读者打造了优质的蒙台梭利幼儿教育读物，启迪思想，明晰方法。这种出版模式在国内同类书籍中属首创，具有重大的现实意义和社会价值。

2018年10月，由中国教育学会主办的“2018年亚洲蒙台梭利会议”在上海召开，会议主题为“和平、发展、合作、共赢——蒙台梭利在亚洲”。单中惠教授作为大会特邀嘉宾，与来自亚洲多国的教育专家学者，就蒙台梭利幼儿教育与儿童发展、家庭教育的新共生关系以及数字背景下的新变革交流分享，激荡思想。作为一套特色鲜明的著述，“蒙台梭利幼儿教育丛书”将成为蒙台梭利幼儿教育中国化道路上的里程碑。