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第5版:基础教育
三十而立    守正创新
基础教育
05

以活动课程放飞创新梦想

——烟台市牟平区宁海街道中心小学实施“三维度”综合实践活动课程侧记

□ 本报通讯员 王春燕

6月6日,烟台市牟平区宁海街道中心小学的校园内,第四届“三维度”综合实践活动课程成果展览会正在进行。

活动伊始,航模课程组的教师和学生进行的探空火箭发射、直升机花式表演和固定翼飞机拉烟表演引起了阵阵欢呼声,将会场气氛推向第一个高潮。

紧接着是课程成果集中展示和分散展示。集中展示环节展示了学生在京剧、魔方、花样跳绳和合唱等方面的学习成果。京剧《提篮小卖》、武术《中国龙》、评书《断魂枪》和古筝演奏《战台风》体现了学生对中华传统文化的热爱和传承;舞蹈《踏歌行》和表演唱《夏日里的滴滴调》让学生感受到了艺术的魅力与内涵;抖空竹和花样跳绳则是对学生耐力的检验。学生精彩的表演赢得了广大同学和家长的阵阵喝彩。

分散展示是学生最期待的环节。各课程组分别在操场上设立展位。刹那间,琳琅满目的展品遍布全场,如造型奇特的机器人、具有梦幻色彩的水影画团扇、装订成册的不织布故事书、让人垂涎欲滴的面点作品、五彩斑斓的小吊篮等。展位上,课程组的学生以各种各样的方式进行推销,其他学生则用平时积攒的“校园币”前来购买。整个操场成为欢乐的海洋。

在“个人秀”展区,各课程组的优秀学生设立了自己的独立展位,展示各自创作的系列作品。这些创意独特、做工精细的作品赢得了大家的啧啧称赞。几个小时后,整个活动在学生意犹未尽的感叹声中结束了。

这样的活动在该校已举行了3次。这种别具一格的活动设计源于学校立足学生生命成长需求和未来社会人才发展需求创建的“三维度”综合实践活动课程。“三维度”即“关爱生命、关心生活、关注社会”,意在把学生培养成会观察、有爱心的人,有生活技能和生活品位的人,有社会责任感、勇于担当的人。其中,重点聚焦“关心生活”维度,注重学生创新创造能力的培养。学校以购买服务的方式,率先与社会培训机构合作,聘请专业的机器人和航模教师给学生上课,培养学生在机器人编程和航模方面的兴趣。

学校重视引导学生在生活实践中创新,注重课程学习内容与生活实际的融合。教师鼓励陶艺组的学生创作日常生活用品,他们就创作了“幸福的一家”家庭摆件和刷牙杯系列;教师鼓励创意编织组的学生创作家庭挂件,他们就创作出了“五彩编织巨型风铃”和中国结系列挂件;教师鼓励水影画组的学生制作水影画团扇,他们就创作出了水影画文化衫和古典服饰系列,等等。

如今,创新创造已成为宁海街道中心小学一张闪亮的名片。在不久的将来,一个个具有创新能力与创造精神的“娃娃兵”将走出学校,去创造属于他们自己的精彩人生。

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