亲子共读是培养孩子阅读习惯的有效途径

习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启迪，让人滋养浩然之气。”家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。在家庭中开展亲子共读活动，是培养孩子良好阅读习惯的有效途径。

创设良好的共读环境。为孩子提供健康的读书环境，创设温馨的读书氛围，是亲子共读的前提和基础。在家里，一个独立的小房间可以让孩子远离电视，静心阅读、思考。一个装满书的小书柜不仅便于孩子取放、整理图书，而且能使孩子养成爱惜图书的好习惯。一段舒缓柔和的轻音乐，能把家长和孩子带入阅读的世界。在室外，可以选择公园里、草地上、小河边，让孩子置身大自然的怀抱中，自由轻松地阅读。无论哪一种环境，都必须建立在父母对阅读的热爱上。父母只有成为孩子学习的榜样，给予孩子潜移默化的影响，才能使孩子喜欢读书。

选择适合的共读书目。选择图书，要看孩子所处的年龄阶段，因为不同年龄孩子的阅读兴趣不同。比如，对小班幼儿，可以选择以图片为主的幼儿画报；对大班幼儿，可以选择图文并茂的绘本故事；对小学低年级的孩子，可以选择童话故事类图书；对中高年级的孩子，可选的范围就比较广泛了，如动物小说、自然科学类图书、散文等。但是，不能过分强调年龄段，因为每个孩子的接受能力和兴趣不同。只有给予孩子选择图书的权利，他才会有兴趣阅读。

养成良好的共读习惯。开展亲子共读活动要有一定的目的性和计划性，要持之以恒，使孩子养成良好的读书习惯。父母要把亲子共读作为生活的一部分，合理安排时间，最好固定在睡前。共读的时间不宜太长，一开始10分钟、20分钟，循序渐进，逐渐延长到半个小时。在共读的初期，要坚持“一字一指”。在阅读过程中，同一个字可能会反复出现。前几次指到这个字的时候，孩子需要父母帮忙；后来，父母再指到这个字，孩子就认识了。这样不仅能增加孩子的识字量，也能让孩子养成阅读时不跳行、不漏字的好习惯。另外，父母要教育孩子爱惜图书，不撕书、不折页，并鼓励孩子保存好看过的书。如果书是从图书馆借来的，要让孩子按期归还。家长还要注意帮助孩子养成专心阅读的习惯。

掌握有效的共读方法。在亲子共读中，家长的参与无疑为孩子阅读能力的提升插上了翅膀。那么，如何掌握科学的亲子阅读方法呢？

自读感悟法：在父母的督促、引导下，孩子自主阅读、感知材料、自主领悟、体验阅读。在亲子共读过程中，家长要提醒孩子按页码阅读，找封面、封底、故事名称，观察一些指示性的箭头，学会正确翻页，养成从左到右、从上到下阅读的习惯。

互动阅读法：父母与孩子以互动的形式开展共读。读完一本书后，亲子之间可以采用问答式交流、自主汇报式交流，也可以分角色朗读、表演所读的内容。

朱永新曾说：“如果父母不和孩子共同阅读，就将成为同一屋檐下的陌生人。”爱孩子，就陪他一起读书吧！

（作者单位：济南市莱芜实验小学）