家长如何应对孩子的早恋问题

所谓早恋，是指未成年男女建立恋爱关系或对异性产生好感。在我国， “早恋”一词带有家长、教师的否定性感情色彩，一般指在校的中学生和小学高年级学生与同学之间发生的恋爱。目前，中小学生早恋的现象多有发生。处于早恋中的学生往往表现出一些反常举动。比如，上课时经常走神，精神恍惚，学习成绩突然下降；情绪起伏很大，心神不宁；开始注意打扮，不惜花钱买时装和化妆品；善于在某个异性面前表现自己，等等。

导致青少年学生早恋的因素主要有5个：1.青春期性生理和性心理发育的自然本能作用；2.家庭及学校对青春期教育的缺乏；3.青少年独立意识的作用；4.社会对青少年的不良影响；5.家长缺乏对孩子青春期的引导。

那么，为人父母者如何对待孩子早恋呢？

家长应该信任孩子，以朋友的身份、平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理好心理和感情上出现的问题，使孩子自觉约束自己的行为。同时，鼓励孩子积极参加一些有益于身心健康的文化艺术活动和体育运动，发展自己的特长和爱好，转移自己的注意力。在平时的家庭教育中，要多留意观察孩子的言谈举止，预防早恋的发生。

当孩子进入青春期后，家长要对孩子适当地进行一些性教育、恋爱与婚姻教育。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要过分紧张，也不要如临大敌，更不能因此限制孩子的言行；要尽量引导孩子把这一份对异性的喜欢控制在友谊的范围内，不能任其发展成为早恋。

如果发现孩子已经陷入早恋的泥潭，家长绝不能把事情闹大，弄得满城风雨；而应该理解孩子，体贴孩子，并积极加以引导。孩子被爱情的旋涡挟持后，会受到外界的强烈反对。此时，如果父母不做好引导工作，反而给他施加压力，就可能导致孩子出现过激的行为。因而，家长要耐心地倾听孩子的心声，教育孩子要自尊自爱，明白友谊和爱情的界限，并且向孩子讲明爱情的社会道德性和双方所承担的责任，使孩子对恋爱、婚姻有一种清醒的认识。

在平时的生活中，家长应该给予孩子足够的爱和关怀，加强亲子之间的情感交流。有关调查研究结果显示，中小学生发生早恋现象，很大程度上是因为心灵空虚，缺少父母的关爱。心理学理论认为，对于爱的渴求，是每个人的生命本能。因此，父母平时应该多关心孩子，走进孩子的内心世界，多陪伴孩子参加一些社会性活动，多与孩子一起旅游。

家长一定要让孩子明白这个道理：学生时代是长身体、学知识的黄金期，生理和心理等方面的发育还不成熟。如果因青春期的懵懂心理而荒废自己的学业，就可能蹉跎一生，一事无成，追悔莫及。