教师书架

《我在实践中研究教育》

李吉林 著 教育科学出版社

本书收录了李吉林从1981年至2017年３０多年间发表在《教育研究》上的13篇论文。这些论文涵盖了李吉林从研究小学语文学科的情境教学，到各科各育的情境教育，及至情境课程、情境学习的各个阶段。其内容涉及发展儿童思维、创造性、审美能力，培养儿童情感等儿童教育的诸多重要问题，集中反映了情境教育的基本思想和核心内容。

《教育实践的哲学》

余清臣 著 北京师范大学出版社

本书的基本思路是使用哲学的思维方式汇聚各个学科关于教育实践及其要求的认识，以修炼对教育实践的高位目光和普遍视野，促使教育实践智慧的生成。