用文字感知世界　让文化奠基人生

“快看！甲骨文 是‘水’，像峭壁上落下的水滴 ， 像岩壁两边向下流泻飞溅的样子。”“我知道 是‘雪’，真像天空中纷纷扬扬的羽毛。”……日前，在威海市福泰小学的“甲骨学堂”上，学生们正在议论黑板上的甲骨文字。他们对汉字如此痴迷，与学校开展的“跟着汉字去旅行”系列课程有密切关系。

该校在建校之初就确定了“文字意象”的办学特色理念，秉承“仁爱、责任、传承、创造”的校训，开设了“跟着汉字去旅行”系列课程。课程一开设就受到了学生的喜爱，因为他们明白了某个汉字为什么这样写。课堂上，教师不再讲解字的结构，而是从字理、字源入手，从图画入手。这种教学方式通俗易懂、喜闻乐见，能够使学生充分感受汉字的魅力和先贤的智慧。

学校还专门设置了“甲骨文研学课程”，并且组织学生赴河南省安阳市殷墟考察、学习，给他们提供了一次与汉字“亲密接触”的机会。“一片甲骨惊天下”，殷墟出土的甲骨文是照亮中华文明的一盏明灯。假期中，辅导员带领学生走进殷墟，近距离感受甲骨文的魅力。这里一共出土甲骨15万片，单字约4500个。在世界四大古文字体系中，以甲骨文为代表的古汉字体系最为耀眼。在研学中，学生从甲骨文字追溯到公元前1300年商王盘庚迁都于殷的时代。殷商经8代12王，历时254年，开创了伟大的基业。在安阳甲骨文博物馆，大家聆听讲解，仔细参观。身边的甲骨文仿佛成为无声的历史见证，字字记录着古代的文化。

参加实践活动的女生于洋溢边听讲解边记录，一个个汉字符号化为研学的探究精神。在研学笔记中，她写道：“虽然我已经是五年级学生了，可是对身边的汉字仅仅是认识而已，那些藏在汉字背后的智慧才是我所欠缺的。我一定要在汉字寻根溯源上努力学习，了解更多的汉字知识。”

为激发学生探寻汉字的兴趣，学校每学期都开设“研究汉字、以字会友”校本展示课程。一些高年级学生制作的汉字卡片深受教师和学生的喜爱，创编的汉字成语故事更是低年级学生的最爱，开展的“虫之旅”“月之谜”“名之源”系列活动赢得了家长们的广泛好评。

在谈到开设“跟着汉字去旅行”课程的初衷时，该校校长丛礼介绍道：“汉字是中国五千年文明和历史的最重要载体，是世界上目前使用和保存最完整的文字，是中华文明的活化石。只有学好它，才能更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。学校将继续带领学生在汉字的世界中追根溯源，行走在‘跟着汉字去旅行’的大路上。”