爱如潮水 润物无声

王振梅在指导学生学习。 何乃华／摄

五莲县行知实验小学班主任兼语文教师王振梅给人的第一印象是眉清目秀、皮肤白皙、语言简洁、很有亲和力。她看上去像刚参加工作不久的年轻教师，实际上却是有着20余年教龄的资深班主任和语文教师。

2019年初夏，因为要准备一年一度的全县教师节庆祝大会教师典型专题片的拍摄工作，记者得以到县内十几所学校采访教师候选人，便有了与王振梅的初识。短短一上午的采访，这位深受学生喜爱、同事赞誉和领导好评的优秀班主任形象赫然出现在记者眼前，那么清晰，那么美丽……

爱学生，不求回报

2019年5月的一天，一对夫妇拿着一面锦旗到五莲县教体局办公室，上面写着“教学尽心尽责，师德令人敬佩”两行字。

原来，2019年4月18日中午，五莲县行知实验小学三年级（2）班学生郑明（化名）在家跳绳时意外摔伤。当时，郑明的班主任王振梅正在从潍坊赶回五莲的途中，突然接到了郑明家长打来的电话。得知学生受伤后，王振梅立即建议家长带孩子去医院检查。经检查，郑明确诊为“骶骨尾部软组织损伤”，急需住院治疗。在郑明住院期间，王振梅多次打电话询问他的伤情和治疗情况。

第二天，王振梅带着营养品专程到医院探望郑明，并且安慰他要好好养伤，落下的功课她会单独给他补。几天后，郑明出院了。翌日上午，王振梅又买了水果到他家里探望。他返校后，王振梅就利用课外活动和课间时间无偿为他补课，直到他全部学会为止。

郑明家长对王振梅非常感激，想尽一切办法表示谢意，包括赠送钱物、请她吃饭等，却被王振梅一一谢绝了。最后，家长只好把这面锦旗送到了该县教体局。同时，还附上了一封600多字饱含深情的感谢信。

王振梅知道后，把学生家长数落了一顿，大意是：爱学生，是每位教师的本分；这种小事，真的没必要这么张扬。

爱班级，“放手”发展

王振梅现任行知实验小学四年级（2）班班主任兼语文教师，平日工作繁忙、事务琐碎，然而，她管理起班级来却井井有条、有声有色。她的班级管理秘诀是：宽严有度，放手发展。

为加强班级管理，打造一流的模范班集体，王振梅创新实行班级“网格化清单化管理”制度，坚持“不遗忘和落漏任何学生”的原则，充分调动全体学生参与班级管理事务的积极性。她给每名学生都安排了工作，给予他们充分展示个性特长的机会，实现了班级事务“人人有事做，事事有人做，事事有细则、有标准”。

在具体管理工作中，王振梅创新采用“十星一心愿”工作评价办法。只要是学生在某一方面表现优秀，王振梅就奖励其一颗星。学生凑齐10颗星，她就会对学生通报表扬，并帮助其实现一个“微心愿”。对班干部队伍，王振梅实行“金字塔式”层级管理，努力培养优秀的班干部团队，并做到宽严有度，适当“放手”，让他们在遵循制度和标准的前提下创新工作。就这样，尽管王振梅在班级管理中当起了悠闲的“甩手掌柜”，班级管理工作却井然有序、精致高效。

“爱班级，是每位班主任的天职。但是，爱班级绝不能把学生像抓沙子一样攥在手里，而应该给予学生自然成长的条件和空间。”谈及班级管理，王振梅告诉记者。

爱荣誉，一起奋斗

王振梅热爱班级工作，珍惜班级荣誉。她认为，班集体的荣誉，不仅是班级的荣耀，而且是学生在各方面优质发展的象征。所以，只要是学校组织的比赛和活动，她都和学生们踊跃参加，大家一起努力，一起奋斗。也正是在师生的共同努力和奋斗中，既增进了友谊和团结，也促进了学生个性特长的发展。仅2019年下学期，班级在“假期作业我最美”展评活动中获得“最美班级”荣誉称号，在“我为祖国而歌”合唱比赛中获得二等奖，在“展我风采、阳光健美大课间展示比赛”中获得二等奖。

2019年9月中旬，学校通知各班级将在国庆节期间举行 “我为祖国而歌”校园合唱比赛。得知消息后，王振梅便让班干部们商讨参赛事宜。经过大家认真讨论，最后决定全班同学合唱《我的中国心》，并采取歌伴舞的形式参赛。确定了参赛曲目后，大家便利用课余时间抓紧排练。为提高节目表演质量，王振梅不仅全程参与辅导，还动用自己的关系，邀请了一名“外援”——她的一位从事歌舞教育的朋友前来指导。

训练中，她和指导教师发现4名男生老是跟不上节拍，音调还不准，有的学生建议不让他们参加了，其中的一名学生主动打了“退堂鼓”，提出来不参加了……对此，王振梅没有答应。她一再鼓励这几名学生好好训练，花更多时间为他们纠正音准和声调，有几名唱歌比较好的学生也主动帮助他们。经过两周的强化训练，4名学生进步很大，最终高高兴兴地出现在比赛场上。这次比赛，班里获得了全校校园合唱比赛二等奖。

事后，有学生问她：“比赛时间紧、训练任务重，为何要多费时间和精力去专门训练那4名同学？不让他们参加不是更省心省力吗？”王振梅答道：“比赛成绩固然重要，但是班集体更重要。”在王振梅心中，班集体合唱一个都不能少，少了任何人都不是整体。那4名学生如果不能参加比赛，极有可能会在心里留下阴影和创伤。这样获得的荣誉，她宁可不要。因为，她爱荣誉，更爱全体学生。

爱如潮水，水到渠成；爱心到处，润物无声。王振梅捧着一颗心来，正迎着新时代煦暖的阳光，朝着朝阳升起的方向，默默地爱着、走着、工作着，孜孜以求地追寻着她心中最美的教育梦。在她的头顶上，记者仿佛看到了她获得的县“教学新秀”“优秀教师”“优秀班主任”和日照市“六五普法先进个人”等一系列荣誉称号在闪闪发光。