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临沂兰山区“非接触式”资助为257名中职生发放资助金25.7万元

本报讯（通讯员 李正华 王艳）日前，临沂市兰山区以“非接触式”方式，为家庭经济困难的257名中职学生发放资助资金25.7万元。

受新冠肺炎疫情的影响，该区以“线上办理、线下防控”的工作方式，积极推广“非接触式”资助，为家庭经济困难学生提供资助业务“网上办”“掌上办”“邮寄办”。学生在家完成资助申请，学校提前完成业务审核，然后将资助金打进学生银行账户。他们选择临沂市商业学校为试点，帮助该校制定了工作方案，在钉钉群内组织网络预申请工作，根据家庭经济困难学生认定办法和国家助学金申请流程，学生网上提交家庭情况调查表、家庭困难认定申请表和助学金申请表，上交监护人签字的申请书照片。同时，组织班级评选认定小组在班级群进行认定和评选，系部和学校通过系部群和学校群进行认定评选和公示。截至目前，该区在对原有240名中职家庭困难学生发放助学金的基础上，又对因疫情影响新增的17名家庭困难学生进行了资助，共发放资助金25.7万元。

单县职业中专编印校本教材为中职生上好抗疫第一课

本报讯（通讯员 於联明） 为了将我国人民抗击疫情的实例作为特殊教材，单县职业中专编印了新冠肺炎疫情防控品德教育校本教材《在战“疫”中赋能和成长》，已于4月15日在毕业年级学生返校后的第一课开讲。

据悉，这本校本教材以习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控系列重要讲话精神为指导，旨在对学生开展爱国主义教育，加强疫情防控知识教育和心理疏导，强化中职生的使命担当意识。在内容编排上，分为中国抗击新冠肺炎疫情概述、习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控系列讲话精神、抗疫英雄谱、抗疫诗文选、新冠肺炎预防知识、用“心”战“疫”等6个章节，各章节之后都编排了练习与思考题或相应活动安排。附录部分还附带了信息化教学视频、PDF、PPT等辅助材料，以便教师在进行教学设计时参考。

这本教材是为了体现立德树人的根本要求，实现“因时而教、因事而化”和“为学生赋能、助学生成长”的目的，由单县职业中专专门组织相关人员编印的。据悉，他们还将陆续在各年级开学后的课堂教学中使用该教材，为所有中职学生上好抗疫第一课。

德州德城区职校学生学习健身“两不误”

本报讯（通讯员 周沛洁）“像一棵海草海草海草海草，随波飘摇，海草海草海草海草，浪花里舞蹈……”自4月15日起，每天9点40分，德州信息工程中等专业学校的操场上就会响起“抖音神曲”《海草舞》，师生们随着音乐做起舞蹈操，动感十足,活力四射。学生小张说：“听着熟悉的旋律，蹦一蹦，跳一跳，感觉异常幸福。”

据悉，高三年级学生复学后，德城区结合疫情防控工作要求，合理安排高三学生课间活动内容及时间，引导学生锻炼身体。在德州市第二职业中等专业学校，每天9点半，学生以班级为单位，分楼层、依顺序、按路线整齐有序来到室外指定位置，间隔2米站定，开始做第九套广播体操。大家佩戴口罩，保持间距，伸伸胳膊，扭扭腰，踢踢腿，跳一跳，不仅锻炼了身体，也缓解了学习的疲劳。为了让学生有更多时间锻炼身体，他们还特意设置了下午的课间活动。学生在安全距离内，有的踢毽子，有的打羽毛球，有的打乒乓球，个个玩得“嗨劲十足”、神采奕奕。在每个活动场所，都有“疫情防护志愿者”提醒学生要保持活动距离，避免多人聚集。德州信息工程中等专业学校安排学生干部、教师值班，并通过校园广播播放温馨提示，在学校明显位置张贴标语，提醒学生不聚集、不扎堆。