开办“父亲课堂” 助力幼儿成长

在家庭教育和现实生活中，母亲往往大包大揽，无微不至地照顾孩子，担任教育孩子的主角；而大多数父亲处于次要地位，有的父亲甚至缺位。这种模式导致很多孩子在性格上有缺陷，主要表现为自私自利、害羞胆怯、缺乏自信、过分内向、感情冷漠、急躁冲动、害怕失败，缺乏自理能力和坚强意志。

每个人在人生旅途中都需要勇气，这份勇气来源于自信心的培养；而孩子的自信心大多与父亲有着不可割裂的联系。不仅如此，父亲往往能赋予孩子坚韧、大胆、果断、自信、豪爽、独立等性格特质。这些特质既是孩子生活下去的精神支柱，也是孩子健康成长的力量源泉。一项最新的科学研究成果表明，父亲带大的孩子智商更高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。可以说，父亲是孩子社会性发展的促进者，是孩子心理健康的守护者，是孩子强身健体和锻炼意志的引领者。

鉴于此，威海市环翠区张村镇中心幼儿园开办了“父亲课堂”，充分发挥父亲在幼儿成长中所起的作用。在“父亲课堂”上，我们倡议全体幼儿的父亲积极参与到教育教学活动中，运用自身的阳刚、坚韧、责任与担当等优秀特点给予孩子不一样的教育和体验。下面是“父亲课堂”的主要内容。

“爱心红毯”彰显父亲的力量和责任。幼儿园召开亲子运动会，其中一个项目是“爱心红毯”，即几十名幼儿的父亲用双手撑起30米长的红色地毯，幼儿们列队从红毯上走过。活动开始了，只见一位教师对幼儿们喊道：“请你们迈开脚步，向快乐出发！”话音刚落，幼儿们迈着坚定的步伐走上红毯铺成的道路。尽管这条道路并不平坦，幼儿们的身子摇摇晃晃，但他们毫不犹豫。几十名幼儿的父亲用双手支撑了30分钟，直到孩子们依次通过了这条由父爱筑就的成长之路。

“亲子远足”活动中，发现了刚柔并济的父亲。幼儿园举办了3000米的“亲子远足”活动。因为有了幼儿父亲的参与，这次活动变得更具有挑战性。活动中，一名幼儿感到累了，他的母亲就想打“退堂鼓”，但其父大声鼓励道：“坚持，再坚持，坚持走完全程就是胜利！摔倒了，爬起来，从小就要经得起摔打！无论如何，都不能半途而废。”开饭了，幼儿的父亲纷纷端出自己的拿手菜，还为幼儿准备了饭兜，他们的细心和柔情不亚于孩子的母亲。休息时间到了，这些孩子的父亲分别讲述了自己的所见所闻，然后组织孩子们进行了拓展活动。可以说，他们尽职尽责、任劳任怨、无怨无悔地为孩子们撑起了一片蓝天。

特殊时期里，有了父亲的陪伴，孩子感受到了家的温暖。在新冠肺炎疫情肆虐期间，宅在家里的时光自然少不了父亲的身影。父亲充分发挥自己的想象力，给孩子讲故事，与孩子一起做游戏，用家里有限的材料为孩子创造无限的乐趣，让孩子在父爱的滋润中健康快乐地成长。要问幼儿“家中力气最大的是谁”，他们给出的答案一定是“爸爸”。在幼儿的心目中，父亲就是大力士，是世界上最神奇的人。他能够有力地将孩子高高托起来，像大山一样给予孩子坚实的依靠。

幼儿父亲来园担任助教，辅助教师，让孩子们有了别样体验。幼儿教师多为女性，在教育幼儿时缺少男性的阳刚之气。鉴于此，幼儿园积极邀请一些幼儿的父亲做志愿者，来园担任助教。他们不仅走上讲台为幼儿讲课，还协助教师开展安全演练。虽然这些助教的语言不太柔和，动作也不很流畅，但他们的直率和果敢带给幼儿们别样的感受。

冬日军训，勇敢历练。解放军是幼儿心中的英雄。冬天，幼儿园邀请驻扎在附近的解放军某部官兵来园，对数十名幼儿及其父亲进行军训。幼儿们热情高涨，与爸爸共同体验军旅生涯。在军训中，幼儿们不怕苦、不怕累，坚决遵守纪律、服从命令、听从指挥。他们与爸爸一起学站军姿、唱军歌，展示军人的风采。最后，“孩子方队”与“爸爸方队”比赛展示训练成果，看看谁得分多。在活动中，幼儿感受到父亲所展现的沉稳、坚定、顽强的意志品质。

正是因为有了父亲的参与，孩子的各项能力都得到了提高。他们学会了承受外部的压力，学会了鼓起勇气迎接挑战，学会了正确面对输赢，懂得了责任胜于能力。

（作者单位：威海市环翠区张村镇中心幼儿园）