教育扶贫路上播撒爱与责任

“假如再有一次支教机会，我还会义无反顾地选择踏上那片热土。”这是平度市明村中学教师刘江民在结束支教之旅时说的一句话。

2019年9月，经平度市教体局选派，该市实验中学李云华、西关中学迟伟志、崔召中学阎增娟、明村中学刘江民等4位教师主动报名到甘肃省成县支教，为西部教育脱贫攻坚尽一份绵薄之力。他们把理想与追求、爱与责任播撒在教育扶贫的道路上。

用心上好每堂课

从山东省平度市到甘肃省成县，横跨数千公里。两个地方不仅有地域差异，还有气候、环境、水土、饮食等方面的不同。初来乍到的他们面对种种不适应，并没有被眼前的困难吓退，而是在成县一中安营扎寨，怀着满腔热情开始了支教生活。

“我们既然来了，就得扑下身子好好干。希望通过我们的努力，为当地教育注入新鲜血液，为这里的孩子搭建起走出去的阶梯。”这是全体支教团成员的心声。

面对教材差异大、学校师资力量不足等现状，支教团成员反复翻阅教材和教参，认真钻研，积极参与学科组的教研活动。该校的一位青年教师十分钦佩迟伟志，对他说：“像您这样的年纪，工作还这么认真负责的人，真不多见！你们认真务实、虚心好学的工作作风值得我们学习。”

阎增娟任教学校七年级、八年级的生物和综合实践学科。为培养学生扎实过硬的基本功，激发学生学习生物的兴趣，阎增娟想方设法自制教具，录制实验视频，制作微课。特别是在“停课不停教”的疫情期间，阎增娟心系成县学子，第一时间将平度云课堂中的精品课推送给成县一中的教师们。

传递先进教育教学理念与方法

除了上课外，支教团成员还积极将平度教育的先进理念与成县一中的教师分享，并通过专项培训、经验交流、“青蓝工程”等发挥自身的引领带动作用。

支教期间，4位教师本着“尽己所能、发挥优势、以点带面、产生效应”的原则，开展“传、帮、带”。一年中，他们每人都上了几十节展示课，并多次送教下乡，举办培训讲座，有力推动了当地教科研工作的开展。

李云华将集体备课和磨课作为学校九年级教研组的工作重点。在全面学习当地教学大纲及目标的基础上，她带领全组教师精心备好每节课，上好每节课。在全县组织的九年级诊断考试中，成县一中九年级物理学科以绝对优势获得第一名的好成绩。她还经常组织教师开展校内磨课活动，青年教师的个人成长和进步非常明显。

为培养学生的自主学习能力，迟伟志成功地将学案导学引入七年级教学，并开展相关讲座加以详细讲解，使成县一中的师生们尝到了学案导学的甜头儿，学生的学习兴趣大大提升，学习效率也明显提高。

把爱洒向每名学生

没有爱就没有教育。刘江民作为支教团唯一的男教师，始终以严慈相济的爱心对待每名学生。对一些特别顽皮的学生，刘江民总是耐心地与他们交流，并针对学生不同情况量体裁衣、对症下药。面对班里的留守儿童，刘江民把他们当作自己的孩子，对他们嘘寒问暖，和他们一起做游戏，一起到餐厅里吃饭。面对家庭有困难的学生，刘江民经常给他们买一些学习用品，偶尔还会请他们吃当地的特色小吃。每当看到学生在课堂上有一点进步时，他都会大张旗鼓地进行表扬和鼓励。如今，班里的学生有信心了，学习风气也有所改善。

每逢周末或节假日，李云华不是在家访，就是在去家访的路上。家访时，他会带上图书和生活用品，全面了解学生的生活和家庭情况。阎增娟每天步行到学校，走的时间长了，脚底磨起水泡，水泡变成血泡。因此，她只好跷着脚坚持上课。为全面了解学生的学习生活情况，迟伟志加了班里所有学生家长的微信，及时跟家长交流沟通。她还利用周末时间为学生无偿补课，对他们悉心指导。

到店村中学送教时，4位教师自费购买了价值几千元的学习用品赠送给该校学生；去其他薄弱学校送教时，他们分别自费购买学习用品并赠送给那里的师生。不懈的努力和辛勤的付出换来丰硕的果实。4位支教团成员得到了成县教育局和成县一中领导的充分肯定，并分别获得“成县一中优秀教师”“成县教学能手” “成县优秀教师”等荣誉称号。

据悉，从2018年9月开始，平度市已先后派出7名教师远赴中西部对口扶贫协作地区，为教育脱贫攻坚贡献力量，帮助更多的学生实现梦想。