“大碗”与“小碗”的对话

日前，临沂市向全市中小学校发出倡议：利用多种形式教育学生爱惜粮食，实施“光盘行动”。倡议发出后，会有怎样的响应？下面是发生在临沂市一所学校的一幕。

“你怎么要了一小碗？”10月13日午餐时间，临沂新桥中学初三女生张越好奇地问同级女生孙振超。

孙振超调皮地对张越说：“我饭量小，吃上一小碗打卤面，饱矣。”

转身看了一眼餐厅里有序排队取餐的同学，又看了一眼张越端着的饭菜，孙振超说：“你的饭量够大的！要了一大碗，有米饭，还有两份菜。”

“那是。”张越“白”了她一眼。

说笑间，两个女生坐在餐桌前，边吃边聊了起来。

“过去，咱学校的餐厅，不论饭量大小‘一律平等’，分量一样。有时，我吃不下，剩下的饭菜只好倒掉，太浪费了。现在好了，餐厅推出了大、小碗，像我这样的，点一小碗就能吃饱，再也不浪费了。”对此，孙振超颇为满意。

张越远远地看了一眼“杵”在墙角的6个垃圾桶，轻轻地叹了口气：“前几天，有次午餐结束，我专门看了看垃圾桶，同学们吃剩的饭菜都快把垃圾桶装满了，真心疼。”

“是啊，这回好了，学校餐厅推出了大、小碗，肯定不会再造成浪费了。”孙振超感慨道。

“要不，吃完饭，咱俩去垃圾桶那边看看？”张越与孙振超商量。

说话间，两个女生就吃完了饭。张越拉起孙振超的手，跑到垃圾桶边，没发现一名学生往垃圾桶里倒吃剩的饭菜。

“小碗和大碗的变化，虽然事很小，体现的却是大担当。节约粮食，人人都是践行者。” 临沂市教育局局长陈海玲说。