家庭教育如何激发孩子的潜能

家庭教育对激发孩子的潜能至关重要。电视剧《家有儿女》中有一个刘星责怪妈妈的场景。刘星说：“如果您从小培养我，我也会弹钢琴。”妈妈说：“小时候给你报这班那班，让你学，你自己不学啊！”刘星立刻反击：“我不愿学，您就不让我学啦？那时候，我还小，还不懂事，难道您也不懂事吗？您应该从小培养我，逼着我学。”其实，很多家长和刘星的妈妈一样，以为孩子的学习靠自觉。但是，孩子毕竟还不成熟，自控力不足，如果没有父母的陪伴和引导就很难成才。

每个优秀的孩子都离不开父母的悉心培养。日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”好的学习习惯不是与生俱来的，而是需要父母去培养的。平时，家长要为孩子规定具体的学习时间，而不是任由孩子想做什么就做什么。然后，还要让孩子严格地执行。天长日久，孩子就会养成好的学习习惯。一开始，家长可以陪着孩子，监督孩子；后来，就要让孩子自己学习，家长去做自己的事。只有不断地训练，孩子才能拥有独立学习的能力。

家长的监督有利于孩子养成良好的习惯。这是激发孩子潜能的关键。在成长的道路上，孩子需要家长的陪伴和监督。只有这样，孩子才不会放弃奋斗目标。正如美国作家安娜•昆德兰说的那样：“有些路很长，走下去会很累。可是，不走又会后悔。”为人父母者要做的就是，无论这条路有多长，都要陪着孩子一步步走下来。只有这样，他们将来才能拥有更多的选择机会。

成绩不是评判孩子潜能的唯一标准。很多人认为，只要孩子的成绩好，就说明他的潜能被完全激发出来了。这种看法是有失偏颇的。“以成绩论英雄”会造成孩子高分低能的情况。这样的孩子怎能顺利走上社会？如果父母爱自己的孩子，就应该努力挖掘他的潜能。分数是有限的，潜能却是无限大的。

被鼓励的孩子才能努力上进。如今，如果孩子考得不好，有些家长就会打骂一顿。可是，“棍棒教育”是否有用呢？我给出的答案是“否”。孩子的每一点进步都是值得家长鼓励的。只有被家长认可的孩子才能努力学习、不断进步。与其一味地打击和批评孩子，不如给予孩子恰当的鼓励，并从旁边协助他查漏补缺。只有这样，才能激发孩子的学习潜能。

家长有多用心，孩子就有多优秀。“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。”孟母为了给孩子选择良好的学习环境而三次搬家。有一天，孟母发现孟子逃学，就割断织布机的布，以此教育孩子。她的这一举动可谓用心良苦。孟母的用心教育培养了一代儒学大家“亚圣”。

最好的培养方式是以身作则。很多父母要求孩子写作业，而自己不是玩手机就是看电视。这样一来，孩子就会觉得自己很孤单，学习过程中总是心不在焉。所以，家长平时要尽量抽出时间陪着孩子一起学习。

（作者单位：巨野县永丰街道南关小学）