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第7版:幼教家教
三十而立    守正创新
幼教家教
07
【管燕】

以家校联系平台促进学生成长

家校联系平台是基于学生成长,联合教师、家长的一个新理念的产物。其目的是更好地发现并解决学生在学习生活中遇到的问题,提升学校教育教学质量,丰富家长对学生学习的认识,使学生能更好地学习成长。

在搭建家校联系平台时,家长和教师应该多尝试走进对方的“势力范围”,实现家校双方的融合。一方面,学校请家长来到学校,让他们了解自己的孩子在校期间的课程安排、饮食起居等方面的情况,体验孩子在校期间的生活环境。另一方面,教师要对学生进行家访,实时了解学生的家庭生活环境和家长的综合情况,了解学生在学校以外的生活状况,并结合学生的在校表现制定合适的教学方案。

对学生的成长来说,搭建家校联系平台是十分重要的。近年来的教育检测结果显示,在很多学校,学生与学生之间的差距过大。其主要原因就是家长在早期对孩子的教育规划不同,导致他们的学习效率不同。所以,我们要搭建一个平台,让家校双方在平台上互相交流、携手共进。有了这个平台,教师就可以根据学生的学习生活数据和性格特征制定科学的教学计划,真正做到因材施教,提高学生的学习兴趣和学习效率。

有一位教育专家说:“家庭的50%加上学校的50%,加在一起就能反映出学生的真实情况。”学生的学习与家庭和学校的关系都很大。学校是学生一天中生活时间最长的场所,家长是最了解学生的人。基于这样的考虑,笔者主张加大家校合作力度,搭建家校联系平台。双方联合起来,从不同的视角指出对方在教育上的不足,找出教师或家长单方面疏忽的地方,从而扬长避短。

如何搭建家校联系平台呢?要想搭建这个平台,必须先搞清楚家校双方在平台上分别扮演什么角色。教师和家长要明确各自必须完成的任务,并且支持、配合合作方完成使命。在以往的教育模式下,学校往往起主导作用。所以,搭建家校联系平台应该由学校牵头,研究和决定下一步如何更好地开展工作。搭建平台的主要目的在于加深教师和家长的联系。因此,学校一方面要开展“欢迎家长进校园”之类的活动,另一方面要鼓励全体教师到学生家里进行家访。

由于家长们在职业、受教育程度和认知水平等方面存在差异,学校在邀请家长到校参加活动时,可能会遇到他们加班、家里有老人生病等情况。根据这种情况,学校可以帮助家长们组建家长委员会,并引导他们通过民主选举的方式选出空余时间多、沟通能力强的家长担任负责人。作为教师和家长沟通的桥梁,家委会能够促使家校合作朝着正确的方向发展。

综上所述,家校联系平台是家长和教师进行沟通交流的较好方式之一。有了这个平台,学生的学习生活环境就能得到改善,教师的教育教学工作就能变得轻松有效,家长就有信心、有能力把孩子培养好。

(作者单位:荣成市特殊教育学校)

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