爱是自然界的第二个太阳

窗外，骄阳似火；室内，教师们正准备召开“阳光分享会”。也许您要问：“阳光分享会”是什么样的会议呢？我们学校的办学宗旨是“为学生一生幸福奠基”。每学期，每名教师都要把工作中发生的一件最“阳光”的事情与大家分享，让大家共享工作的快乐和幸福。

此时此刻，讲的同事正畅谈着，听的同事面带微笑沉浸其中。我与大家分享什么呢？我的大脑快速地搜索着……

这学期，我被学校安排教四年级语文。虽然班主任已与我交流了每名学生的情况，但我想用我的眼去发现他们，用我的心去感受他们。

第一节课，学生们在课堂上表现得认真极了：身板坐得端端正正，回答问题的声音洪亮，课文读得声情并茂……我开始从心里喜欢这些学生。课后，我留下作业，要求他们第二天一早交。

第二天早上，课代表告诉我，只有杨小妹没有交作业。当天下午放学后，我留下了杨小妹并跟她说：“以后，我陪你在教室里写作业。”她那双亮晶晶的眼睛充满疑惑，不安地看着我。

我还与杨小妹的爸爸进行了沟通。在接下来的日子里，她下午一放学就留在教室里写家庭作业。写完后，我给她检查。刚开始，她的语文作业错得很多。我告诉她一些听课和写作业的技巧后，她的作业质量有所提高。

连续几周，杨小妹在课堂上听得很认真，家庭作业能全部完成，只是听课时不敢抬头，不敢在课堂上表现自己，缺乏自信。

一天下午，班主任去开会了。作为代班主任，我送放学的学生排路队。到了接送点，大部分家长接到孩子后向我打一声招呼就回家了，只有杨小妹一个人低着头往家走。我想送送她，便紧跟着她。她回过头来看到我，坚决不让我送。

返回的路上，我遇到了学生小王的奶奶，她是杨小妹家的邻居。我与她聊了几句后大吃一惊：原来，杨小妹的妈妈好吃懒做，在外面骗吃骗喝，被关进监狱了。杨小妹平时和爸爸一起生活，但是爸爸对她不管不顾，喝醉时还对她拳脚相加……这个长相极好、出身不幸的学生着实令人同情。

第二天，课代表告诉我：“杨小妹的左眼眶处有青紫的印痕，垂着的右手上也有。”不用说，她的爸爸昨天又喝醉了。我感到鼻子一酸，想说什么，还是控制住了。下午放学后，我留下了杨小妹，并看着她把所有的家庭作业都写完，然后送她回家。

来到杨小妹家后，我发现她的爸爸正好在家。在我们相互问候后，他邀请我坐下。杨小妹的爸爸彬彬有礼地说：“自从您教这个班以来，我的女儿学习比以前认真了。平常在家里，她也常谈到您。”

我感觉我们的交谈还算顺利，就笑着问：“杨先生，我看小妹的脸上和手上都有淤青。这是怎么回事呢？”

“昨天，我喝了点酒……唉！”他嗫嚅道。

我开门见山地说：“既然事情已经发生了，你就不要太难过了。照顾好小妹的学习和生活并真心爱护她，是当务之急。其实，敢于面对逆境的人早晚会成功。如果你一味地沉沦，不仅会伤害自己，而且会伤害孩子。”

杨小妹的爸爸低着头沉思了一会儿，心平气和地说：“放心吧，老师！您这么劳心费力地帮我的孩子，还来劝慰我，我真的很感谢您。”

第二天，课代表风风火火地跑到办公室大声嚷道：“张老师！杨小妹写作业了，全写了！”我笑了。

正巧杨小妹路过办公室门口，我鼓励她说：“太好了！你要坚持下去。只要每天努力一点点，你的成绩就一定会好起来的。”我边说边拿出早为她准备好的手套和围巾递给她。她低着头、红着脸，不敢伸手去接。我告诉她说：“天冷了，你戴上手套，围上围巾，身子暖和了，写字才快。”她没作声，把东西接了过去……出门时，她又回头看了我一眼。我迎着她的目光看着她，但她的目光又快速地躲闪开了。

从此，我对杨小妹的关注更多了。渐渐地，我发现她在课堂上发言的次数多了，脸上有了笑容，课间也和同学们在一起嬉闹了。

不久，级部召开诗歌朗诵会，班级里有很多学生踊跃报名。杨小妹兴冲冲地跑到办公室问我她能否报名，我向她竖起大拇指，说：“你一定行，我看好你！”朗诵前，我给她指导了几遍，她很用心地练习着。

诗歌朗诵会开幕前，我给她买了一条粉红色的连衣裙，给她戴上同色系的蝴蝶结。上台前，她很紧张，我不停地鼓励她。

终于轮到杨小妹上台了。她泰然自若地走到舞台中央，面对师生们一鞠躬，说：“我朗诵的诗歌是《爱是自然界的第二个太阳》，这是我和爸爸一起写的。”

杨小妹在台上声情并茂地朗诵着……在师生们的掌声中，朗诵会结束了。当评委宣布杨小妹荣获一等奖时，站在我身边的她一下子扑到我的怀里激动得哭了。

有人问我：“当了几十年的‘孩子王’，你快乐吗？”我回答：“我是快乐的。”这是因为，我无私地给予学生知识，能帮助学生找到自信，能给予学生关爱。看到他们可爱的笑脸，我觉得我是最幸福的。

接下来，轮到我发言了。嗯，我就讲杨小妹!