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第5版:基础教育
三十而立    守正创新
基础教育
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破解“入园难” 跑出“加速度”

——惠民县学前教育十年发展历程

□ 通讯员 位书晨 郭鑫 韩莉

一所所园舍标准、设施齐全、规模适中的幼儿园,近10年间如雨后春笋般在惠民大地拔地而起。

惠民县将学前教育发展作为重要民生工程,合理配置学前教育资源,10年间,初步形成了以示范幼儿园为骨干、乡镇中心幼儿园为主体、其他类型幼儿园为辅助的学前教育发展格局。学前教育普及普惠水平不断提高,城区配套幼儿园更趋规范,保教活动日新月异,自主游戏开展得如火如荼……惠民幼教人匠心筑梦,在这片希望的田野上谱写了学前教育发展的新篇章。

今年6月,省教育厅对在推进学前教育改革发展过程中勇于担当、敢于奉献、实践创新的单位和个人进行了表扬,惠民县教体局荣获先进单位。

夯实基础“快步行”

走进惠民县最偏远的大年陈镇三鑫村中心幼儿园,只见色彩斑斓的教学楼高高矗立,滑滑梯、跳跳床、跷跷板、秋千等户外游乐设施一应俱全,欢呼雀跃的幼儿们在教师的引领下做着各种游戏。

据了解,6年前,这里根本没有幼儿园,孩子要入园得辗转几公里到民办托儿所入园。那里不仅条件差,而且非常不方便。10年前,全县的学前教育好像嗷嗷待哺的婴儿,城镇标准化幼儿园数量少、条件差,多处乡镇未建立镇中心幼儿园,适龄幼儿均在村小学附设的学前班就读。破旧的房屋、简易的教具、落后的教学模式,便是当时幼教的真实写照。教学环境和设施设备远远不能满足幼儿发展和健康成长的需要。

自2010年来,从“国十条”到三期学前教育行动计划,再到《若干意见》的贯彻落实,国家出台了一系列关于规范和促进学前教育发展的指导性文件。惠民县紧跟时代发展的脚步,将学前教育发展作为重要民生工程,合理配置学前教育资源,共完成投资约3.6亿元,大力实施乡镇中心幼儿园建设工程和“校改园”项目。全县共兴建标准化幼儿园141所,为城镇幼儿园配备玩教具、保教设备设施共投资约1.1亿元,保障了幼儿园开展各项保教活动的需要。城乡兼顾、均衡配置、协调发展,使学前教育步入蓬勃发展的快车道。

为增加适龄幼儿入园机会、缓解“入园难”,该县积极推进三期行动计划,扩大学前教育资源,通过新建改扩建公办园、规范小区配套园、鼓励社会力量办园、实施集团化办园等有力措施,增加了适龄幼儿入园机会,为缓解“入园难”提供了基本保障。

配强师资谋发展

“乡村教师是改造乡村生活的灵魂。”在桑落墅镇中心幼儿园,33岁的幼儿教师韩莉正和幼儿们在草地上追逐、游戏。两年前,她放弃大城市的优厚待遇,响应国家号召,毅然决然回到家乡,通过公开招考成为一名幼儿教师。像韩莉这样,一大批“招得进、留得下”的乡村幼儿教师辛勤工作、默默奉献,滋润着乡村幼教这片沃土。

让幼儿教师有获得感,让教师们从培训中收获,从收获中成长,始终是惠民县推进学前教育教师队伍建设的发展理念。

该县一手抓园舍建设,一手抓保教质量,每年有计划地公开招聘幼教专业教师,学前教育教师队伍专业素质不断提高。其中,2019年招考50人,2020年招考48人,2021年招考200人。

日前,惠民县何坊街道学区举办了幼儿园教师教学基本功大赛。比赛现场气氛紧张而热烈:教师们时而凝神屏气细描慢画,时而疾笔如飞添色加彩,将扎实的绘画功底展示得淋漓尽致。试讲过程亲切自然,尽显教师风采;舞蹈展示翩翩起舞,彰显幼师教学功底。此次大赛为教师搭建了一个展示自我风采的平台,对教师的专业发展起到了积极的促进作用。

据介绍,该县每年选派教师赴外地参加培训,先后有900多名教师参加了省、市举办的各类培训和观摩学习,进一步拓宽了教学思路。同时,为加强县域内教学交流,借鉴外地先进经验和幼教信息,指导和改进教育教学方法,每年通过举办各类幼儿教师教学竞赛、展评活动、经验分享等推动教师提升业务水平。

全县保教质量显著提升,孩子的童年“乐”了。

开发游戏释天性

涂鸦墙、玩沙池、戏水池一应俱全,幼儿们正三五成群、自由自在地玩水、玩沙、玩“变废为宝”的器械……惠民县将游戏助推科学施教作为学前教育发展的重要内容。

2018年,惠民县教研室学前教育部正式成立。他们以搭建教研平台为抓手,以转变教研方式为突破口,积极践行自主游戏的新理念。

2020年,随着滨州市自主游戏的不断推进,惠民县被认定为“滨州市学前教育游戏活动试验区”,惠民县第一实验幼儿园等4所幼儿园被认定为“市级游戏活动实验园”。其中,皂户李镇中心幼儿园占地12871平方米,仅绿化面积就达5500平方米,称得上一所名副其实的“园林式幼儿园”。该园依托乡镇苗木特色,充分利用当地随处可见的木棍、树根等材料,并借助幼儿园的园林建设特点,开辟了攀爬悬垂区、沙水土丘综合区以及独具乡镇特色的综合体能训练区,满足了幼儿开展户外游戏的需要。全县各幼儿园按照幼儿身心发展规律,坚持保教并重,围绕“一日生活皆课程”的科学保教理念,以游戏为基本活动,寓游戏于各项活动中。同时,县教体局坚持正面导向作用,全力纠正幼儿教育“小学化”倾向,办园行为不断规范,保教工作水平不断提高。

回首10年发展之路,惠民县幼教从步履维艰、不断扩建到如今碧草如茵、绿树环绕、鸟语花香,到处充满欢声笑语。展望未来发展之路,惠民县教体局局长王国华说:“全县幼儿园将致力于内涵发展,走特色发展之路,精心打造幼儿园室内外环境,努力践行‘润物细无声’的教育。”

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