教师要依法引领家庭教育的健康发展

作为一名一线教师，认真学习完《促进法》的各项条文，我内心升腾起无限的激动和期待。

每个家长都是爱孩子的，会不遗余力地给予孩子最好的成长条件和物质保障。但可惜的是，有的家长只停留在物质和现实层面。比如：拼尽全力买学区房，上高价辅导班，进“贵族学校”……试图用钱“砸”出好的教育。但这样的愿望常常适得其反，这样的孩子往往会问题百出。原因就是，家长在创造物质财富的同时，忽略了家庭精神世界的建设。孩子没有理想情操，没有精神营养，灵魂没有安放之处，没有学习动力和生活目标。家庭只有看得见的奢华，缺乏看不见的精神财富。

由此可见，《促进法》的实施很有必要。让《促进法》有效落实的核心在于让每个家长有能力构建起家庭的精神家园，给予孩子最好的精神陪伴，让家庭有精神信仰的空间。在这个过程中，教师对家长的引领非常重要。下面谈谈教师如何依法引领家庭教育健康发展。

引领家长树立正确的家庭发展方向，提升教育格局，把对家庭物质财富的创造融入精神内涵

《促进法》在家庭教育内容上突出了家庭教育的特点，强调立德树人，引导父母在家庭教育中更多关注未成年子女品德、科学探索精神和创新意识，以及良好学习习惯、行为习惯、生活习惯的培养。教师可以依法引领家长树立起发展的大方向。把握住这个方向，家长就可以身体力行，用自己勤奋工作的态度、勤劳建设家园的精神影响和感染孩子，让孩子学会努力做好事、做好人，努力做对国家、对社会、对家庭有用的人。

引领家长与时俱进，树立终身学习的意识和成长的姿态

德国哲学家雅斯贝尔斯说过：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”他告诉我们一个重要的概念：教育真正的价值是一种影响。家长不断与时俱进，随时随处的学习态度就是对孩子最好的教育和影响，家长成长的姿态就是孩子心中最美的姿态。这样的影响能够把孩子带入一个理性的保持不断学习和成长的状态，可以培育他们丰富的内心世界，提高他们的精神高度。教师要首先对家长做好引领，努力让家长具备这样的理念和能力。

引领家长建设书香家庭，坚持做好亲子共读，与孩子一起成长

书房，是一个家庭的灵魂所在；书香，是一个家庭灵魂的香气。读书是洗涤和丰盈心灵的方式，读书让人生更有意义和价值。家长坚持每周或每月与孩子共读一本经典，亲子共读共谈，在读书中濡染关于“仁爱”“孝敬”的伦理道德，感受“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然之气，为孩子理想人格的养成奠定基础。教师要做好家庭读书的引导和书籍的推荐，让健康的书籍走进每个家庭，带动每个家庭健康发展。

引领家长不做“甩手掌柜”，用心用情陪伴孩子成长

现在，很多家长工作忙碌，迫于生计，家庭变故，夫妻不和，贪图享乐，痴迷手机、网络，把孩子推给老人，推给学校和辅导机构，做“甩手掌柜”的现象比比皆是。“双减”落地后，《促进法》又用“法”的形式给这样的家长敲响了警钟。教师可以依法引领家长，让他们对每个孩子的成长负责，对法律有敬畏之心，用心用情给予孩子最好的陪伴，不缺席孩子的成长过程。每个孩子好了，每个家庭就好了；小家好了，大家就好了，国家就更加美好了。

总之，一“法”诞生，如同一树春花盛开，让我们看到了教育原野上更加美好的景象。作为一线教师，心怀很多美好的期待同时也必将尽自己所能助力《促进法》的真正落实。