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山东教育报教育叙事 “振华精神”小小传承人 把数学课上出思政味儿 “Good Boy”养成记 于细微处见大爱 济南历城二中五大学科奥赛领跑全省 转化,当堂乃发生 巧用“共情”开启学生心扉

第5版:教育叙事
三十而立    守正创新
教育叙事
05
【育人之道】

“振华精神”小小传承人

□ 沂源县振兴路小学 李慧颖

“欢迎大家来到李振华事迹展览厅,李爷爷是教育系统的杰出代表,是全国离退休干部先进个人。李爷爷常跟我讲……” 3年来,像这样的讲解,作为李振华资助学生的孩子、事迹展览厅义务小讲解员,山东省优秀少先队员、沂源县振兴路小学五年级(6)班学生张恩铭每个月都会参加。

2018年的一天,我作为事迹展览厅的讲解员,第一次为我们班学生讲述了李振华“爱洒沂蒙,情暖千家”的故事。从那时起,小恩铭就对做“振华精神”讲解员产生了浓厚兴趣。

我敏锐地觉察到这是一个很好的锻炼机会,便在之后的讲解中都带着小恩铭旁听,并利用课余时间教授他一些讲解技巧。小恩铭很用心,学得很认真。从一开始的磕磕绊绊、语句不通顺,逐渐变得声情并茂,到最后,小恩铭开始在讲解中加入自己和李爷爷的故事。讲解过程中,他如数家珍,一次次赢得参观师生的喝彩。

渐渐地,在我的引导下,小恩铭喜欢上了演讲。他在李振华的“孝德讲堂”为同学们讲红色文化故事,讲李振华的感人故事,让沂蒙精神在更多同学的心中深深扎根。他积极参加校园演讲比赛,在2019年庆元旦美文诵读比赛中获得一等奖。之后,经过层层选拔,他成为沂源红“沂蒙精神代代传”报告团成员,在淄博市“我与祖国共成长”演讲比赛中获得三等奖。

小恩铭的爸爸张文强受李振华的资助方顺利完成学业。今年10月,张文强获评“淄博向上向善好青年”。在这样良好的家庭教育环境下,小恩铭从6岁开始便听李振华讲革命故事,跟着李振华看望孤寡老人和贫困学生。在耳濡目染中,他成长为一名有孝心、爱心的“振华精神”践行者。

在家里,他经常打扫卫生、洗衣服,帮妈妈照看弟弟,帮姥姥除草、种菜。在学校里,对于有困难的同学,他总是乐于伸出援助的小手。一次,学校里组织大家为一名患白血病的学生捐款,他一放学就急匆匆地跑回家,把所有压岁钱都捐了出去。今年9月,在一次封闭式综合实践活动中,一名同学不小心把衣服弄湿了,而备用衣服又刚洗了,感到无助。小恩铭主动拿出自己的衣服,给这名同学换上。小恩铭从上幼儿园开始就跟随李振华为贫困学生捐款,走访看望孤寡老人,为老人们端水喂饭、打扫卫生、表演节目等。他热爱戏曲,经常把经典的戏曲选段唱给敬老院里的爷爷、奶奶听。每次看到小恩铭来了,老人们都非常高兴,把他搂在怀里,亲昵得像自己的亲孙子一样。

课堂上,小恩铭注意力集中,听讲认真,成绩一直名列前茅。他经常帮助一些后进的同学,耐心细致地为他们解答疑难,直到他们听懂为止。作为纪律委员,他还是老师的小帮手,每天早早带领同学们晨读,维持班级秩序。我在班上经常表扬小恩铭,积极营造互帮互助的班级氛围。我们班以“团结互助”为主题的班级展示多次获得全校一等奖。4年来,小恩铭多次被评为“优秀少先队员”“三好学生”“优秀班干部”。近日,他被推荐为“山东省优秀少先队员”。

今年1月,“三代人”薪火相传报告会在沂源县南麻街道鲁阳小学举行。全国教育系统劳动模范、全国离退休干部先进个人、全国关心下一代工作先进工作者李振华,受李振华资助的学生、淄博市张店区师德标兵唐守贵,李振华资助学生的孩子、淄博市新时代好少年、“沂源红”百姓宣讲团成员张恩铭,3人分别通过讲述自己的故事,诠释了一代又一代薪火传承的人间大爱。

自此,小恩铭成为大家公认的“振华精神”传承人。爸爸担心刚刚10岁的他一时间承受不住这么大的荣誉,他却说:“‘振华精神’传承人,不仅是荣誉,更是压力和动力。以后,我会更加严格要求自己。”

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