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山东教育报幼教家教 引领幼儿走近陶艺 架起幼小有效衔接的立交桥 家校携手呵护孩子茁壮成长 巧妙消除孩子“失宠”的烦恼 图片新闻 如何把优秀传统文化融入家庭教育 良好的家教成就孩子的未来

第8版:幼教家教
三十而立    守正创新
幼教家教
08
【家校合作】

家校携手呵护孩子茁壮成长

□ 孙清丽

新学期伊始,我接手了五年级(2)班。为做好班级管理工作,我建立了班级微信群,分给学生每人一个二维码,并且要求他们回到家后让父母扫码加入,以方便家校联系。这时,一个名叫赵子瑞的男生走到我面前,小声问道:“老师,能让我爷爷加入微信群吗?”我不假思索地回答:“可以啊!你最好也让爸爸、妈妈加入。”他低下头,带着哭腔说:“我没有妈妈,爸爸也不要我了,我跟着爷爷过。”听了他这句话,我的心猛地一紧,一股爱怜之情油然而生。我赶紧摸了摸他的头,说:“没事!孩子,让爷爷加入吧!”

晚上,我得知赵子瑞的爷爷加入了班级微信群,立即加他为好友,与他开始聊天。那个晚上,我们聊了很多。通过交流,我得知赵子瑞的妈妈在他两岁时得了白血病,因医治无效去世了。他的爸爸受了打击,把儿子扔给家里两位老人,就外出打工去了。过了两年,这个不负责任的爸爸竟然在外地组建了新的家庭。所以,赵子瑞就和爷爷、奶奶相依为命。赵爷爷是退休工人,在矿上工作时出过事故,一条腿瘸了,落下了终身残疾。就这样,一家三口艰难地生活着。

天有不测风云。在赵子瑞上四年级的时候,奶奶突然瘫痪在床,需要爷爷照顾。这样一来,爷爷就无暇顾及他了。赵子瑞很懂礼貌,但是不讲卫生,所以同学们都不愿意和他坐一起。我时常对他说:“你是大孩子了,要学会自己的事情自己做。”他每次都笑着答应。一天早上,赵爷爷打来电话,告诉我:“子瑞不能去上学了!昨天,他骑自行车摔倒了,脚骨折了!”我大吃一惊,急忙说:“我知道了,您让孩子静养一段时间吧!请您及时关注班级群里的信息。”从此,我对赵子瑞又多了一分关心和牵挂。每天上午,我把课程视频和作业发给他的爷爷。晚上,让他的爷爷把作业发给我,我批改完再问他有没有难题。如果有过不去的坎儿,我就给他解决。有时,我也把同学们学习、玩耍的视频发给他的爷爷,请老人播放给他看,以便让他感受到班级这个大家庭的温暖。其间,我给赵子瑞的爸爸打过几次电话,说了孩子的情况。他的爸爸一个劲儿地说自己没有尽到父亲的责任,亏欠孩子很多。

一个月后,赵子瑞在爷爷的帮助下能拄着拐杖上学了。相比以前,他的衣着干净了,功课也赶上来了。最重要的是,他高兴地告诉我,他的爸爸来看他了,还给他买了他喜欢吃的零食和新衣服。看着他那灿烂的笑脸,我很欣慰。

这个真实的故事让我沉思,也让我感慨。每个孩子既是家庭的希望,又是国家的未来。孩子既然来到我们身边,我们做父母的就不能忽略对孩子的培养和教育。这是因为,教育孩子是有时效性的。俗话说:“庄稼耽误是一季,孩子耽误是一生。”学校教育是主导,家庭教育是基础。只有家校携手共进,才能呵护孩子茁壮成长。

(作者单位:滕州市荆河街道西关小学)

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