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山东教育报关注 “双减”下的期末测评与寒假之变 寒假怎么过?行政重引领—— 期末怎么“考”?“游戏”唱主角—— 作业怎么“变”?“素养”成热词——

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寒假怎么过?行政重引领——

莘县:强化“双减”,假期“无负”

孔卫平

“妈,中午早吃饭!我要去奥林匹克公园篮球场‘占地’。”莘县实验初中初三学生张林边说边冲妈妈做鬼脸。

在莘县,有10多万名像张林一样体验到“双减”带来快乐的学生,他们告别了学校放假后到校外培训机构上课的日子。“双减”政策落地后的首个寒假,莘县学生“背着书包赶培训班”的景象一去不复返。这个寒假,莘县广大中小学生纷纷走向运动场、走进社区、走向社会,活动的时间和空间多了,身体更加健康,心理也更加阳光了。

学生:告别“辅导班”,走向“大社会”

“学手工、剪窗花、包饺子。”莘县朝城镇中心小学的作业更多地走进生活,与学生的假期贴得更近。“贴对联、挂门神、访亲友,让学生参与更接地气的实践,有利于学生学习民俗,激发他们的爱国爱乡情感。”该校校长段炜说。

与此同时,莘县王庄集镇中心小学的作业是学习传统文化、积极参加体育锻炼、孩子与父母一起开展亲子阅读活动、做一些力所能及的家务。该校校长张怀亮说:“这样的作业既让学生走向户外、积极实践,又让学生感受亲情、学习知识。”

莘县教体局还协同多部门保障学生假期生活,为学生走向户外、走向社会提供保障。运动场、体育馆、艺术馆、警示教育基地、博物馆、图书馆、红色教育基地等优先向学生开放,社区服务中心免费向学生开放,农业科技院、养殖基地等积极为学生参与社会实践提供条件。

作业:书面作业变少,创新性作业增多

“了解春节习俗、收集春联、制作花灯,积极参加体育锻炼、帮助父母做家务。”莘县张鲁回族镇初级中学校长耿继刚认为,“利用民族镇域特点让学生参与综合实践,积极学习民族传统文化,积极参加民族体育项目锻炼,能让学生既学好春联等民族传统习俗,又学好民族舞龙灯、踩高跷等项目,在学习中增长实践知识,锻炼健康体魄。”

“今年,我县中小学生的假期与以前不一样,实践性、探究性活动多,书面作业相对较少。”莘县教体局党组书记、局长田丹介绍,莘县强化学生假期生活顶层设计,推出一系列丰富多彩的主题活动,让学生过一个“多彩”假期。

“亲人共看春晚、共赏花灯、共猜灯谜、共同踏青。”莘县教体局基础教育科负责人韩恒文介绍,给学生布置一些亲人共伴的活动,增进家庭和美,让学生在活动中学习中华民族尊老爱幼的传统礼仪,进一步弘扬中华传统美德。

莘县樱桃园镇樱北小学安排学生运用数学知识走向市场,做家庭消费小管家;王庄集镇王店小学让学生走进社区,发挥“小手拉大手”的作用,宣传安全知识,增强居民的环保意识;莘县国棉学校则安排有条件的学生学习3D设计……

管理:专班督查,闭环管理

“严格控制寒假书面作业总量,严厉打击违规培训行为。”莘县教体局印发通知,要求认真做好寒假期间“双减”工作,科学安排学生假期生活,严格控制寒假书面作业总量,组织开展丰富多彩的探究性和实践性作业,保障中小学生度过一个愉快、充实的假期。

寒假期间,莘县还抽调精干力量成立“双减”督查专班,配备执法仪,不定期在城区和乡镇开展专项督查,严查违法违规培训,坚决落实“零容忍”。同时,莘县积极发动群众,畅通线索获取渠道,加大惩治力度,形成雷霆之势。

“我们在全县24个镇街成立了由教育、公安、市场监管等部门人员组成的督查工作小组,一天一督查,一天一上报。”田丹说,该县还通过政务微信、家长群、教师彩铃、广播等不同形式,确保“双减”政策家喻户晓,让全县学生过好第一个没有负担的假期。

同时,该县还推出视力保护、疫情防控、体育锻炼、假期安全等保护性作业,让学生度过一个真正属于自己的美好假期。

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