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山东教育报基础教育 打造中小学心理健康教育新样态 变“本”为“纸”,让灵感跃然“纸”上 图片新闻 学校动态 以人为本构建校园安全大格局 一叶染就层林红

第5版:基础教育
三十而立    守正创新
基础教育
05
【基教视点】

以人为本构建校园安全大格局

□ 张林源 蔺燕

做好中小学安全工作,确保广大师生安全,是开展正常教育教学工作的前提。近年来,一些地方连续出现安全事故、重大自然灾害、恶性刑事案件等危及中小学生安全的事件。这提醒我们:校园安全无小事,学生安全工作重于泰山。

怎样把学校风险防控工作做好,确保校园稳定,是我们必须静下心来认真思考的大问题。潍坊市寒亭区通过健全学校安全管理体系,加强“人防”“物防”“技防”,通过利用现代技术和提供人力保障等手段,不断推进校园安全风险防控体系建设,使校园安全无死角、工作环节无漏洞,取得了显著成效。

学校将安全工作层层分解,具体责任落实到每个人——从校长到师生,确保“人人有责任、人人有目标”,建立起“全员目标、全员责任、全程管理”长效机制。学校成立安全维稳和安全生产风险分级管控领导小组,建立校园突发事件应急预案,完善各项安全管理制度。学校按照学生实际人数配足配齐保安,并且不定时组织培训。安保器材器械按照要求配备到位,校园严格落实封闭化管理制度,确保校园周边无游戏厅、酒吧等。

学生上学后,教师要查看学生是否按时到校、离校,认真落实学生出入校园审批手续并做好记录存档,做好校车上下车人数核查。学校不定时对全体师生进行安全培训。例如,节假日前周末、开学第一天和较大教育教学活动的重要时段,对所有师生进行安全教育;每月定期组织师生进行一次安全应急演练及自救自护知识培训。学生下课活动及体育课,政教处专门划分了学生活动安全区,将安全责任落实到每个人,提前制定出活动的安全保障措施;学校开展集体活动或研学活动必须提前做好请示、报备,做好安全教育并制订预案。

学校认真落实校园安全巡查日报制度,每周一汇总并存档。巡查主要查看教室、办公室以及教学功能室等墙体裂缝、墙基积水下陷等情况,学校厕所、围墙栅栏、楼梯及扶栏、教室门窗、楼顶的不安全因素。针对闲置不用的和在建项目还没有交付使用的工程,及时采取安全措施,并设置提醒警示标志。学校运动设施、劳技器材要符合安全标准,日常巡查一定要查看设施的牢固性和完整性;运动器材的设置要符合规定,对存在安全隐患的要及时做好整改。严禁师生私拉乱接线路,不定时对校内用电情况进行巡查。

学校确保餐厅消毒、防蝇、防鼠的设施齐全,食堂工作人员有健康证且操作流程规范、符合规定;引导学生饭前、便后按照“洗手七步法”将手洗净;对学校餐厅安全进行严格监管,认真落实留样食品;对饮用水的消毒及设备进行定期检测、维护管理,建立台账并存档。

在交通安全方面,学校开展交通安全主题班队会教育活动,提高师生的安全意识,对班级交通安全以量化分的形式进行评比。学校教育学生要乘坐证照齐全、车况好的车辆,严禁乘坐农用三轮车、低速载货车和超员无牌证车辆;学生上放学时上下车,有值班教师护学岗、家长志愿者护学岗维持秩序;学校联系交警在上放学时段进行疏导。

学校安全是头等大事,但抓好大事必须关注细节,把每件小事做好,尤其要关注隐患,把各项防范工作做细、做实,才能让学校真正成为最安全的地方,让校园周边更安全。

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