一所农村中学的三年“蝶变”

从教学质量滑坡到省级教育研究课题成功立项，从学生流失现象严重到一“位”难求，从“问题食堂”到着力打造兰山区首家“5D”标准中小学餐厅……这些是发生在临沂市兰山区一所农村中学——朱保中学的真实变化。令人称奇的是，这一切仅仅用了不到3年时间。

教师幸福指数低、生源外流严重、基础设施陈旧……2019年11月，当踌躇满志的新任校长郑磊来到朱保中学准备大展拳脚时，一大堆棘手的问题却摆在了眼前。怎么办？从哪里入手？学校领导班子集思广益、反复论证，最终确立了“立足实际、依法立校”的方略。为此，学校以法律为依托，以活动为载体，对教师进行了全方位的教育培训，使教师重新树立起正确的价值观和职业观。不仅如此，学校还连续举办了“创新人物评选”和“最满意教师评选”活动，进一步激发了全体教师的荣誉感、责任感和使命感。

该校新一届领导班子迈出坚实的第一步后，“全心全意为师生服务”就成为刻在他们骨子里的工作理念。“我们在全校范围内开展了一次民意调查，让大家列举出对目前学校现状最为不满的地方。结果，被‘吐槽’最多的就是食堂饭菜质量差、品种单一。”郑磊告诉记者。

对此，学校不仅邀请专业营养师对餐厅的配餐方案进行了科学优化，而且对厨师进行了专业素质和烹饪技能培训，进一步提升了饭菜的品味。同时，还安排校委会成员担任“检验员”，与餐厅管理人员、餐饮公司工作人员共同验收食材数量和质量；检验过关后，食材方可进入餐厅。同时，每学期开展“家长进餐厅”活动，听取学生家长的意见和建议。让师生暖心之处远不止如此。每逢“三八”妇女节、教师节、端午节等重要节日，学校都组织教师外出学习，举办蛋糕派对、包粽子比赛等活动，进一步提升了教师的幸福感、获得感。

学校是教书育人的主阵地，教学质量是学校发展的根本所在。校领导班子把提升教学质量作为学校工作的重中之重。每年，学校都会根据教育形势的变化出台教师培训方案，培训内容涉及教学模式、信息技术、阅读培训、教科研培训、远程学习等方面。学校还坚持“走出去”与“请进来”相结合的培训模式，一方面鼓励教师外出参加培训、听课，接触最先进的教育教学理念，另一方面请教育专家走进学校作报告、举办讲座，介绍当前课程改革的动态和方向。2021年，该校八年级级部主任、数学教师赵雅迪申报的省级教育研究课题“基于‘双减’政策的农村初中数学作业优化设计研究”成功立项。

暑期，站在正紧锣密鼓施工中的教学综合楼前，郑磊的心中满是欣慰。再过两个多月，这座崭新的楼宇就将建成使用。届时，全校师生将搬入宽敞明亮的“新家”，享受更高质量的教学和学习生活。但他深知，要想实现“五年创品牌”的总体目标，要想将学校打造成“临沂最美乡村中学”，自己要做的还有很多。