百年校园里的新图景

潍坊广文中学始建于1883年（清光绪九年），是一所历史悠久的百年老校。学校位于市区中心，家长素质普遍偏高，对学生的期望值也比较高。因此，在“双减”的背景下，怎样做到既减轻学生的课业负担又进一步提高教育质量，对潍坊广文中学提出了更高的要求。

“双减”实施以来，潍坊广文中学始终围绕提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高课堂教学水平3个方面，在实现减负的同时提质增效。

提高作业管理水平，让学生犹如花朵依次绽放。学校不断探索完善作业管理机制。一是严控书面作业总量，明确书面作业时间底线，实施总量前置审核，年级组和学科组对作业数量、时间和内容进行统筹管理。二是提升作业设计与管理，让内容更精准。从学科特点出发，设计操作性强、与生活紧密联系的作业形式，引导学生参与作业设计，布置分层、灵活、个性化的作业。学生根据能力水平自主选取难易适度的作业题目。三是通过项目化学习和主题式学习，将学生从繁重的作业负担中解放出来，增强作业的趣味性、生活性，让作业变得有滋有味。通过提高作业管理水平，每名学生都能找到适合自己的成长节奏，犹如花朵依照自己的花期依次绽放。

提高课堂教学水平，让学生的思维犹如树叶随风舞蹈。课堂是教学的主阵地，尤其是“双减”落地后，提高教师课堂教学质量和教育教学能力就显得至关重要。一是学校对课堂教学环节精准分析，删除无目的自学、无深度的提问等无效环节。二是深入推进基于课程标准的“教学评一致性”的教学改进行动，深入开展“教学评一致性”研究，倡导围绕“大概念”，设计“大情境”“大任务”，重构教学内容，实现从教走向学。三是学校以“让深度学习在课堂上真正发生”为目标，不断探索基于大概念的单元整体教学研究，实施项目化学习、主题式学习、线上线下融合学习，提高课堂实效。各学科围绕学校的百年五角枫开创了主题式、项目式等系列经典教学案例，真正体现了“以学习为中心”的学习方式，让学习在学生身上自主、真实、生动、深刻地发生。通过提高课堂教学水平，不断激发学生的学习内驱力，点燃学生的学习热情，使学生的思维在生动丰富的课堂中犹如树叶随风舞蹈。

提高课后服务水平，让学生的潜能犹如鸟儿自由飞翔。学校构建起“双层服务、多元发展”的课后延时服务体系。一是畅游书海，赋能成长。学校提供午间延时服务，学生可在学校就餐、午休，解决了家长午间接送难题。同时，学校向在校就餐但不午休的学生开放图书阅览室，让学生根据自己的兴趣阅读，徜徉在知识的海洋里，放松身心。二是“五育并举”，多元发展。学校放学延时服务实行双层式多元发展，提供专门的教室，让学生进行自主学习，并且安排任课教师进行轮岗值班，对学生提出的问题进行专项指导。同时，关注学生全面发展。学校开设了武术、足球、篮球、排球、合唱、舞蹈、戏曲、剪纸、面塑、插花、风筝等28个校级社团，让学生根据自己的兴趣自主选择，充分发掘特长，做到学有所获、学有所长。通过提高课后服务水平，学生能够拥有更多的自主发展空间，犹如鸟儿拥有自己的蓝天，可以自由飞翔。

潍坊广文中学初二（8）班学生李雨齐说道：“我曾经一度陷入‘作业多——效率低——睡觉晚——睡眠不足——白天上课打不起精神——晚上做题慢’这个恶性循环中，周末除了上辅导班、写作业就是补觉，时间运用得极其不合理，导致我的学习热情下降了。‘双减’实施以来，我晚上不仅能早早完成作业，还可以做一些课外练习题；周末完成作业后还可以去感受大自然的风光。记得语文老师曾大力建议我们每天阅读半小时，我却一度因为作业太多作罢。‘双减’以后，给我留出了许多自主时间，培养阅读等爱好的时间显著增多。以前，我觉得学校作业‘吃不饱’，却没时间拓展；如今，‘双减’政策为我去糟粕、取精华，给了我学习成绩和学习兴趣的提升空间。”

学生刘熙月的妈妈感叹道：“孩子有了自己可支配的时间，在校内可以参加自己喜欢的社团，有了更多交流和拓展的机会，丰富了校园生活。在家中，我们也有了更多亲子互动时间，增进了亲子关系，解决了亲子之间的细微矛盾。孩子敞开了心扉，心情更加舒畅。亲子之间的有效交流增多了，彼此多了陪伴、少了埋怨，家庭幸福指数进一步提升了。”

“双减”政策实施以来，学生有更多时间自主学习，也有更充裕的时间参加各种活动，学生素养不断增强，真正实现了“成为最好的自己”的目标。学校先后组织了体奥会、文博会、艺博会等，人人参加，获奖者超过千人。2021年，学校的德育案例“立德为本、育人育才”获教育部表彰。

教师专业能力不断增强，通过专心打磨课堂，精心研究作业设计，不断提升育人质量。学校被评为全省教师发展研究基地、全国课程改革骨干教师研究基地。

教师谭玉凤说：“原来，我上的课是粗放型的，总是通过课后作业巩固课上知识；在‘双减’背景之下，我更精准地研究课标，进行集体备课，深刻地感受到了教育的生命力在于研究。同时，我的教育观念也改变了。我认为，教育更是一种科学。”

在“双减”的路上，学校不断凝聚力量，产生影响，赢得了广大师生、家长和社会各界的高度认可和广泛赞誉。

副校长栾卉洁对当前“双减”之下学校的新图景感到非常欣慰。“对一名管理者来说，‘双减’之下，家长满意度不断提升，学生们变得更加阳光，也喜欢参加丰富多彩的活动。图书馆里面到处都是学生沉浸在书香里的身影，学校里正呈现出学生喜欢校园的良好生态环境。”

“双减”之下，一所百年老校正呈现出一幅生机勃勃、阳光明媚、呼吸自由的新图景。每名学生都有自己的花期含苞待放，每名学生都有自己的跑道尽情驰骋，每名学生都有自己的天空自由翱翔……