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第2版:新闻
三十而立    守正创新
新闻
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聚焦关键 统筹发力

潍坊市坊子区教育优质均衡谋新篇

□ 通讯员 孙新兴 张廷强

“随着农村初中三年进城的春风吹来,我们成为第一批受益者,农村学生可以享受城市的优质教育资源。我也有了优秀的学科带头人,更有利于个人专业能力的提升。”谈及学校撤并,扎根农村23年的教师刘福年兴奋地说。

近年来,潍坊市坊子区坚持优质教育资源扩增与教育教学质量提升同步推进,在实施中小学幼儿园建设“三年攻坚行动”、教育教学高质量发展“三年提升工程”的基础上,聚焦学位扩增、资源统筹、办学提升、教育惠民四大关键环节,制定有针对性的配套措施,两年内新建59所中小学、幼儿园,加快推进区域教育优质均衡发展,让老百姓享受到更加优质的公办教育。

“统筹+优配”让公办学位更加优质

教育优先,投入先行。为加快实现义务教育优质均衡、学前教育普及普惠两大任务,坊子区主抓优质公办学位扩增,推动区域均衡发展。一是扩增公办资源。深入实施中小学幼儿园“三年攻坚行动”,2022年投资6.9亿元,新建、改扩建6所中小学、36所公办园,新增1.31万个优质学位。目前,全区公办园数量增至37所,公办率提升20个百分点。二是规范民办教育。落实“民转公”政策要求,7月份,将弘信学校、北海学校两所民办学校顺利转为公办。采取“一校一策、一人一案”,实现原民办学校教师、学生的合理分流与安置。立足实际,将恒信外国语学校与盛华学校两所民办学校合并,进一步规范义务教育学校办学行为。三是合理配置教师资源。2019—2021年,教师招聘实现3年递增,累计招聘695名教师。今年再次招聘154名新教师,使教师队伍结构更加优化。同时,有步骤地安排109名在民办学校任教的公办教师返回公办学校任教。

“撤并+整合”让优质资源更加集中

农村学校进城是融合汇聚教育资源的重要惠民举措。今年以来,坊子区下大力气统筹撤并,以“名校+新校”“城校+乡校”方式,整合优化学位结构,整体性、系统性解决学校布局难题。首先,乡村初中向城区集中。按照“合理布局、效益最大”的原则,实施初中学校“三年进城”计划。7月份,顺利推进九龙中学并入博文现代学校,黄旗堡实验学校并入尚德学校。其次,乡村小学向街道中心集中。计划每个街道仅保留一所中心小学,将师资力量集中到撤并后保留的学校。目前,已有序撤并马司小学、涌泉小学等7所农村小学,新成立的黄旗堡中心小学提供800个学位、工业区实验中心小学提供283个优质学位。再次,幼儿园向中心村集中。合理利用闲置校舍,撤并学校校舍由街道(发展区)改造为公办园,实现公办园全覆盖。2023—2025年,逐步撤并农村小规模学校后将其办为公办园,形成“一街道一所中心小学”“一社区一所公办园”的格局。

“规范+引导”让学校办学更有内涵

坊子区坚持“软硬件”两手抓、两手硬,以落实义务教育“双减”政策和“五育并举”要求为抓手,积极实施强课提质工程,围绕全环境立德树人的核心要求,聚焦学校主阵地,健全家校社协同机制,推进义务教育规范办学。

一方面,聚焦课堂教学。深入推进基于课程标准的“教学评一致性”改进行动,抓牢抓实教学设计、课堂教学、作业管理和学业检测4个环节。推进“1+7+G+M”教研模式,科学幼小衔接走在全市前列。

另一方面,严格保障课后服务质量。围绕“轻负优质”开展有高度、有温度、有精度、有力度的课后服务,开设637门课后服务课程,充分利用7处学区、2个教育集团的优势,“一校一亮点”开展活动育人课程,打造了课后服务“坊子样板”。同时,全面推进智慧校园建设,获评教育部首批“区块链+教育融合创新应用研究”实践区和潍坊市人工智能助推教师队伍建设创新先行区。

“拓展+创新”让教育惠民更有温度

为广泛凝聚社会共识,在全社会营造关心教育、重视教育、支持教育的良好氛围,坊子区以作风建设为抓手,先后7次召开区级和学区层面满意度工作座谈会,让教育惠民成效深入社区。

惠民服务范围大幅拓展。开设教体局、学区、学校三级“群众诉求接待室”,设置88处惠民服务站、145个“惠民教育一码通”,年内受理惠民事项1800余件,解决率达100%。年初实施“教育惠民十项行动”,义务教育学校招生“零证明”、多孩同校就读等10件实事得到全面落实。此外,该区近期面向社会开放5处中小学操场,满足了周边群众的健身需求。

社区教育资源深度融合。将兴国小学、工业发展区实验学校等12个单位的惠民服务中心与社区教育中心整合,梳理出区层面28项、校层面18项惠民服务事项清单,在全区600多个社区、村居悬挂公示牌,开设教育服务专家咨询、书籍阅读、家长培训和家长接访等项目。

家校育人合力更为集聚。指导中小学校持续开展四类家校共育活动,开展“爱家”“书香之家”系列评选活动,利用1898坊茨小镇、潍南县委红色廉政文化教育展馆等红色历史文化资源,开展“实地参观+亲子共学”活动,凝聚起家校社协同育人合力,打造“三全育人”“五育并举”的良好教育生态。

“推动义务教育优质均衡发展是惠及民生的务实举措。下一步,坊子区将聚焦关键环节,持续践行为人民群众办实事,努力办好新时代人民满意的教育。”坊子区教体局党组书记、局长李汉军说。

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