新手班主任工作“四妙招”

新学期，又有一批教师怀着热情加入班主任队伍。常言道：“良好的开端是成功的一半。”作为新手班主任，可以通过以下“四妙招”做好开学初的工作。

首先，要了解学生。实践证明，要做好班级工作，必须从了解和研究学生着手。了解和研究学生，包括了解学生个体和集体两个方面。新手班主任可以通过研究学生成长档案材料以及与原班主任沟通，初步掌握每名学生的基本情况，如姓名、年龄、学习成绩、性格特点、兴趣特长、家庭状况等。熟悉学生姓名时应认真，因为读准名字表现了教师对学生的尊重，也反映了教师的工作态度。

其次，要为学生留下美好的第一印象。第一印象是一种心理效应，具有给人烙印深刻、形象强烈和知觉印象不易改变的特点。初次与学生见面，学生肯定会带着新奇、猜测的心理观察新手班主任。这就需要新手班主任衣着整洁端庄，举止文雅大方，言谈亲切动人，目光友善传神。一句话，就是以你的形象吸引人，以你的魅力感染人，以你的威信慑服人，以你的情感亲和人。此外，要让学生热爱新的班集体，新的班级环境要给学生留下好的印象。因此，在学生入学前，新手班主任必须做好美化教室环境的工作，做到窗明壁白、桌椅整齐、设施齐全。这样能给新生留下美好的第一印象，让他们感到自己的教室整洁可爱，增强归属感、认同感。

再次，要组建高效、务实、开拓、进取的班委会。班干部之于班级正像班主任之于学校，建立高效、务实、开拓、进取的班委会，会使班主任从千头万绪的班务工作中解放出来。有了得力的班干部，你的眼睛就会明亮，头脑就会清晰，思路就会明确，办法就会巧妙。接手新班之初，要及时向原班主任了解情况，通过阅读学生档案、召开部分学生座谈会等方式，了解原来的班干部情况，尽快确定班委会人选。在选拔班干部时，要注意处理好承前启后的关系，对原来的班干部队伍一般不作太大的变动。因为如果变动太大，极易挫伤班干部和其他学生的积极性，造成师生之间的心理冲突，给班级带来不稳定因素，不利于工作的顺利开展。还应注意，不要把学习成绩作为选拔班干部的唯一标准。

同时，要制订好计划。“凡事预则立，不预则废。”班级工作计划是为实现班集体建设目标而预设的实施途径、操作方法以及进展时间表，其根本目的是增强班级工作的目的性，提高工作效率。在制订班级工作计划前，班主任一定要详细了解学校的工作计划，准确把握运动会、艺术节、节庆日、期中期末考试等全校性重大活动的时间。一方面，将这些活动直接安排到班级工作计划之中；另一方面，可将与之相关的一些班级工作安排在这些重大活动前后。这样，能使班级工作与学校工作不仅在时间上保持一致，而且在内容上相互配合，既有利于计划的顺利执行，又有利于培养学生的全局观念。制订计划还必须实事求是、量力而行。任务、指标过高会影响目标的实现，使学生难以接受，从而影响学生参与的积极性；过低会失去挑战的意义，难以起到鼓动、激励的作用。

新学年，班主任若能切实做好以上工作，班级管理就会驶入高效、和谐的快车道，班务工作就会开展得有声有色。