从“小班班”到“老班”

“苦半年，享两年；松半年，疯三年。”这是在得知我即将“喜提”班主任时，各位班主任前辈给我传授的最重要的一条经验。虽然我早就耳闻班主任工作的辛苦，但真的到了自己走马上任时，那浑身的“酸爽”也不是两顿火锅、三顿烤肉可以缓解的。

第一个字：累

班主任工作是一件琐碎的工作。收集整理学生信息、纪律管理、卫生管理、分发校服、学生生病请假、家长沟通、学生体检、核酸检测，甚至学生的喝水问题、洗澡问题……一件件都是小事，合在一起就是班主任工作。

学生们在军训，班主任接受的就是另外一种形式的训练，需要事无巨细地盯着他们做每件事。有的学生还故意趁我不注意交头接耳地说：“‘小班班’盯得够紧的呢！”

这些学生没有养成良好的习惯，遇到事情不会思考。班会第一课，我给大家提的第一个要求就是：学会听明白并且执行好老师布置的简单任务。对学生来说，最初，这并不是一件容易的事情。一项任务不紧盯，就得让我花双倍的时间再给纠正过来。

每天的腰酸背痛甚至顾不上吃饭成了我开学之初的常态。每天不到６点就自然醒，治好了我多年来起床要定多个闹钟的毛病。

第二个字：启

职业院校的学生缺乏自信，启发学生们重拾自信是我开学第一课的任务。我对学生们说：“来到我们学校，就是新的开始，请大家忘掉以前自己身上的标签，不管是以前学校老师给你的、家长给你的，还是同学给你的。从现在起，你就是一个崭新的你。你未来要做一个什么样的人，现在开始好好考虑一下并告诉我。”

说到这里，我看到有的学生眼里闪现出光芒。

在接下来的自我介绍中，学生们纷纷表示，以后要做一个阳光积极、爱学习的好学生。

我告诉大家：“我相信你们，让我们拭目以待。”

第三个字：夸

教育就是激励、唤醒和鼓舞。

这些学生在以往的学习生涯里，接受最多的可能就是批评。我想：赞美会像照进他们新生活的一束光，给学生们带来激励。所以，每当学生们较好地完成一次表达，做好一个任务，我都会及时地为他们点个赞。

《贞观政要》中说：“身正则刚直，行正则威严。”这些学生就像还没有长成的小树苗，我想让他们将来长成笔直的参天大树，就得趁着军训，先给他们从身姿上“正一正”。

“大家看看自己军训时身姿挺拔的照片，再看看自己平时那副懒洋洋的身板，哪个更帅气？哪个更精神？”学生们回答：“站直了更帅。”一边回答，一边本来还懒洋洋靠在椅子上的背就不自觉地挺了起来。

果然，夸赞是一服良药。

第四个字：学

学校“老带新”传帮带的优良传统，确实给我们这些新手班主任提供了很多帮助。除了前期的筹备工作，正式进入角色后，在处理各种各样的学生事务时，难免遇到一些问题不知道怎样解决更好。身边的前辈们和团总支书记便成为我这个新班主任的“锦囊”。“廉书记，我遇到这样一件事情，您有什么更好的建议？”团总支书记的电话成了我的咨询热线。

晚自习前，我到汽车工程系五楼办公室转一圈。新老班主任们聚在一起，办公室便成为大家的茶话会场所。吐吐槽、减减压、学学管理学生的妙计，让我在班主任工作上少走了很多弯路。

在这个几乎全部都是男生的大班级里，有近一半１．８米的大个子。他们从最初的自由散漫，慢慢地开始长了精神、学会了遵守班规。在经过了这些天的纪律整顿和磨合后，终于，在学生们嘴里，我也从“小班班”荣升为“老班”了。未来的日子里，我这个“老班”将带领学生们扬帆起航，走向光明的彼岸。

（作者单位：聊城市技师学院）