用心守护　用爱传递

时光如白驹过隙，转眼间，我已从事教师这个职业很多年了。这些年来，我从最初的迷茫紧张，到现在游刃有余，可以处理各种教学问题。在这个过程中，我虽然没有值得称道的了不起的大作为，但也经历了成长路上的酸甜苦辣，有着许多经历和说不完的故事。

我是寿光世纪学校的一名小学音乐教师。在我眼里，学生就像一朵朵含苞待放的花蕾。教师的任务是让学生绚烂健康地绽放出属于自己的色彩，用心守护他们，用爱陪伴他们，让他们一路茁壮成长。特别是对一些受了伤害的花蕾，我们更应该加倍呵护，让他们走出风雨、迎接朝阳。

在我的教学生涯中，曾经发生过一件令我印象深刻的事情。班里有一名女生，学习成绩一般，不爱和人说话，性格极其内向，课间也不和同学们一起玩，只是一个人待在角落里。一天上课时，我像往常一样点名，却发现班级里少了一个人，她没有请假，也没有来上课。我赶紧与她的家长联系，接电话的是她的奶奶。原来，女生的爸爸妈妈早就离婚了，她一直和奶奶一起生活，昨天，奶奶不小心摔伤了腿。因为家庭条件不太好，奶奶死活不同意去医院，女生没办法，只能在家照顾奶奶，所以今天没来上课，奶奶因为受伤也忘了给孙女请假。得知这个情况后，我告诉女生的奶奶，今天就让她在家吧。我下班之后先去了女生家，想把女生的奶奶送去医院。虽然奶奶一直说只是摔了一跤，没有必要去医院，但我还是劝奶奶做个检查，以防身体出现问题。在我的再三劝说下，奶奶终于答应去医院。安置好奶奶后，我把女生单独叫了出来。她对我说决定不念书了，因为觉得没意思，反正也没有爸爸妈妈陪伴了。我闻言，心情有些沉重。我特别留意过她，每次课堂上的互动环节，别的学生都很热情，但她从不参与，对任何事情都好像没有兴趣，有着不属于这个年龄段的消极和沮丧。于是，我带着女生去看在病房因为疼痛而始终皱着眉头睡得不安稳的奶奶。我说：“你的奶奶年纪这么大了，还是坚持每天去忙碌挣钱，你觉得她希望看到你连小学都没读完吗？如果有一天奶奶病倒了需要住院，那个时候你有能力救治奶奶吗？”女生低着头一直不说话，过了一会儿红着眼睛看着我说：“我不想奶奶这么辛苦，我想帮她赚钱。”我很心疼女生的懂事，但知道她这个年龄有些想法可能很单纯，但会钻牛角尖，需要教师加以正确引导。

那天，我偷偷地结算了奶奶所有的检查费用以及医药费，女生在我旁边始终红着眼睛不说话，但是我知道她会想明白的。这名女生虽然性格内向，但由于家庭的变故，她变得早熟而懂事，我相信她会深思我说过的话，有一个正确的判断。女生的奶奶住院期间，我每天下班后都会去看望女生，然后给她讲一讲学校发生的事情和班级的学习进度。渐渐地，我看到女生眼睛里似乎有些东西出现了。一周后，奶奶痊愈出院，女生也终于做出了最后的决定，返回了学校。女生不在学校的那段时间，我向班级里其他学生说明了她的情况，同学们竟然自发地举办了捐款活动。一名学生说：“老师说过，一个班级里的同学要互帮互助。”在女生回学校后，我把大家的捐款交到她手中。她哭着收了起来，说：“老师，谢谢你，我以后也想成为一名老师，帮助别人。”我一愣，有些感动，想起了自己学生时代最大的梦想就是成为一名教师。我小的时候，学习成绩一直很差。那个时候，很多人嘲笑我不开窍，甚至有人说我笨，我的内心很自卑，一度有些否定自己。但不久后，我遇到了一名对我很有耐心、一直帮助我的老师。他的教学很有方法，对我也一直给予鼓励。他告诉我，一定要相信自己，只有自己相信可以做好，别人才会相信你。我那时候非常喜欢那名教师，因为是他引领着我逐渐进步，不再自卑懦弱，一路成长起来。那时候，我就下定决心：未来也要成为一名教师，教书育人，帮助别人。现在，看着女生认真的眼神，我有些动容，仿佛看到了曾经的自己。我突然发现，美好的东西是会传承下去的，这个过程让人非常有成就感。

这个小故事我之所以会一直记到现在，是因为当时的我突然意识到自己作为教师的真正意义。一名好的教师是可能会影响学生终身的，而那种发自内心的职业自豪感让我觉得千金不换，因为我知道我在不断地完成教师的责任和使命。我希望可以尽自己最大的努力正向引导学生，用心守护，用爱传递。我想看到学生未来成为对国家、对社会有用的人，更期盼自己能将这份美好一直传承下去。