奋力谱写教育现代化成武新篇章

党的二十大报告专门阐述“加快建设高质量教育体系”，集中反映了以习近平同志为核心的党中央新时代教育事业的执政理念和执政方略，擘画出建设教育强国的时代主题、职责使命、方法路径，为把握中国式教育现代化方向性、全局性、战略性重大课题提供了战略指引。成武县迅速把思想和行动统一到习近平总书记所作的报告精神上来，重点在促进教育高质量发展、城乡融合优质均衡发展、改革创新要素保障发展3个方面实现突破，奋力谱写成武教育现代化新篇章。

扎实推进“全市一流教育品牌”打造，在引领促进教育高质量发展上求突破。主要做好“主体、主线、质量、品牌”方面的文章。一是把稳教育发展“方向盘”，突出主体责任。抓党建引领，坚持和加强党对教育工作的全面领导，落实党组织领导下的校长负责制，实现党组织领导和业务推进的深度融合、双轮驱动。二是瞄准立德树人“定盘星”，突出教学主线。紧盯主责主业，始终抓牢教学业务这一中心，加强业务学习研究，提升教师业务能力，锻造学生成长路上的“筑梦人”，为服务教育教学创造性开展工作，发展学生的核心素养。三是坚持育人育才“全环境”，突出质量硬核。面向全体学生，全面提高教育质量，让每名学生都能身心健康地成长。以入选“山东省智慧教育示范区”创建单位为契机，明确创建路径，实现“互联网+教育”的融创共享。四是构建品质办学“新生态”，突出品牌建设。锚定“打造全市一流教育品牌”目标，以教育品质提升为核心，以学校发展为支撑，构建学前教育、义务阶段、高中阶段教育品牌体系，强化协同发展、一体推进，服务全县经济社会发展大局。

聚焦聚力“办人民满意的教育”建设，在城乡融合优质均衡发展上求突破。重点抓好“硬件、载体、双减、惠民”方面的工作。一是硬件城乡“齐步走”，推动城乡教育同步发力，加快化解乡村优质教育资源供给不足问题，补齐乡村学校音体美弱项短板，推进幼儿园公办率、普惠率达到省定标准。二是特色载体“更出彩”，立足现有优势和资源，将全环境育人落实到载体多样化上，推动更多学校形成办学特色，形成良好的学校环境、家庭氛围、社会风气、网络生态。三是打好“双减”“组合拳”，聚焦学生核心素养发展，落实新课标，深化课程改革，提高课堂教学质量。尊重学生个性发展，积极探索优化作业管理的路径和方法，实现减负提质增效。四是提升教育满意率，围绕教育利民、为民、惠民，持续推行教育服务“网上办”“掌上办”，减少群众跑腿次数，增强群众教育红利的获得感。

忠诚履行“为党育人，为国育才”使命，在改革创新要素保障发展上求突破。着力强化“政策、改革、考核、安全”方面保障。一是用足用活政策“指挥棒”，坚持教育优先发展战略，做到教育项目优先规划、教育资金优先安排、教育用地优先保障、教育人才优先支持、各项待遇优先落实，精准发力推进学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育品质特色发展，职业教育融合创新发展。二是注入改革创新“新动能”，深化教育综合改革，追求教育转型升级，不断创新和完善办学管理机制，深入推进素养导向的教学评一致性单元教学改革，突出依法治理、智慧治理、协同治理，通过革故鼎新激发创新活力，积蓄高质量发展的新动能新优势。三是强化考核激发“原动力”，健全完善对学校、校长、教师、学生考核评价体系建设，促进校长潜心管理、教师精心育人、学生专心学习，塑造“教师乐教、学生乐学、公平公正、昂扬奋进”教育模式。四是守好安全发展“责任田”，开展经常性、系统性安全宣传活动，开足开好安全教育课程，组织安全专项培训，推动各项安全举措真正落实落地，切实提升安全责任意识和管理水平。不断筑牢学校安全、意识形态、廉洁从教、师德师风等一排底线，全力守护生命安全和成长美好。

（作者为成武县委教育工委常务副书记，县教体局党组书记、局长）