广饶：为乡村教师量身定制教研“成长套餐”

“振兴乡村教育，重在教师；而教师成长，高质量的教研是重要支撑。”广饶县教育局党组书记、局长杜之宁说。近日，记者在广饶县采访时了解到，该县高度重视农村教育教学研究工作，不断提升教育科研水平，持续深化基础教育改革创新，为乡村教师量身定制教研“成长套餐”，取得了良好成效。

通过聘请东营市退休教研员及骨干教师成立驻校专家团队，重点进行名师跟踪培养、学科团队建设、弱势学科短板补齐、优势学科突破等工作，强化教研指导帮扶，是广饶县“农村强师行动”的一大特色。据了解，该县邀请了齐鲁教育研究院等专业机构进行精准“把脉”，并在东营市教科院专家的指导下，为试点镇学校和全体教师量身定制“成长套餐”。同时，建立省、市、县三级骨干教师、教研员联系帮扶学校制度，实行联合教研和县教研员包校责任制度，指导试点学校开展课程研发与教学改革实践研究，提升教育教学质量，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。县教育科学研究中心依据学校的申请和实际情况，派驻学科教研员定点联系试点学校，与学校充分对接，确定了为期3年的学科优化、名师及骨干教师团队培养计划并付诸实施。截至目前，全县送教助研活动先后举行36场，70名教师执教公开课，1600余人次参加活动。

“除了引导一线教师在实践研究中提升教学质量，提高专业素养和实践能力，我们还形成了一批可应用、可推广的高水平教学成果。”据大王镇教育办主任李建新介绍，为充分发挥课题的引领作用，全县在省、市、县各级专家和第三方团队的指导下，深入分析试点镇、试点学校的教育教学、课程建设、教师发展、育人机制等情况，积极开展课题研究。2022年9月，李建新领衔申报的“强镇筑基背景下‘黄河口+’育人课程建构及实践”省级课题正式开题。目前，对“黄河口+”的探究性学习正在如火如荼地推进。

“我校承担了《且行且思：看得见的幸福完整成长》一书的编撰工作，教师参与书稿撰写的热情很高。借此机会，他们把自己课程教学改革的实践体会充分表达了出来。”据大王镇中心小学校长顾建忠介绍，该镇教育办公室主持编撰的《强镇筑基：素养时代课改校本行动丛书》（五本）也将正式出版，为教师“成长套餐”增添了新“营养”。