【我在乡村当教师】
张如意:为乡村孩子开辟一座“精神的后花园”
张如意是阳信县劳店镇中学的一名普通语文教师。从教25年来,他一直把乡村当作彰显自己生命价值的地方。
乡村孩子受家庭环境的影响,一般羞于表达或不会表达。张如意决定先从加强阅读开始,着力锻炼学生的语言表达能力,改变他们的思维方式,丰富他们的心灵,塑造其阳光自信的品格。课间,在图书室、阅览室里,人们常常看到他带着一群“小书虫”沉浸其中的情景。他还在班级里建起了图书角,并经常自费购买、更新书籍,供学生阅读。每周一次的阅读汇报会、每月一次的读书展示比赛,逐渐成为他所带班级学生共同的精神盛宴。在张如意的推动下,学生们都喜欢上了阅读,思想变得丰富了,思维变得深刻了,表达变得精彩了。最让他感到欣慰的是,越来越多的学生变得阳光自信了。
尝到了阅读的甜头儿,张如意没有停下脚步,而是继续带领学生行进在开阔视野、开辟精神田地的路上。以阅读为“轴”,以写作为“线”,他经常把他们的写作课放到秋收时的田园里、大雪纷飞的操场上,让学生近距离感受庄稼成熟时的美、农人收获时的喜悦、感受雪花的轻盈和大自然的神奇。在他的带动下,班里的学生逐渐养成了每日写随笔的习惯。一年来,班里大概有三分之二的学生在校园刊物上发表了自己的作品,写作热情持续高涨。
“我希望能以阅读和写作的方式,为乡村的孩子们开辟一座‘精神的后花园’。”张如意说,“未来,这也将是我和孩子们共同成长的后花园,幸福满满的后花园……”
(法洪雪 张桂玲 摄影报道)
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