潍坊市坊子区博文现代学校 扮三重角色试水全环境育人

建校短短两年时间，潍坊市坊子区博文现代学校捷报频传。

2022年，省教育厅公布全环境育人规范校名单，该校被认定为全环境育人规范校；被省教育厅授予2021年度“山东省中小学校星级食堂”称号。2021年，潍坊市教育局下发通知，学校入围全市教育惠民示范校……

作为与潍坊学院采用UGS合作模式创办的全市唯一高校附属实验学校，该校之所以能在建校两年时间里迅速成长为在本地有一定影响力的知名学校，源于其“博雅教育”的先进理念、办人民满意教育的初衷以及对家庭教育工作的重视。

勇当家校合育的“吹哨人”

每到新学期伊始，校长王伟芝都会为全体家长作报告，从学校基本情况、课程、师资、文化理念等方面向家长全面介绍学校。在校长会上，王伟芝结合新时代教育发展方向、脑神经科学等知识，与家长分享科学育儿策略。通过定期开展的校长开放日活动、常态化设置的校长信箱以及“博文现代学校教育惠民一码通”，王伟芝和同事们及时了解并收集家长的诉求和建议，及时发现并引领家长摒弃传统管控式育儿方式，尊重孩子的个性和差异，唤醒并赋能每名学生。

学校还实行干部轮岗值班制度，现场接受家长咨询，倾听家长的教育诉求，为家长提供精准化、人性化服务。通过家长课程，教师指导家长们关注孩子的学习动态、行为习惯和心理健康，并及时进行家校沟通交流，将问题消除在萌芽状态。学校规范建立“家长接送区”，用美观的遮阳棚、固定的坐凳和弘扬正能量的校园文化宣传栏服务家长。学校还急家长之所急，为学生提供营养均衡的三餐、安静温馨的宿舍，全力为其学习生活做好保障。

善当家校合育的“培训师”

2023年伊始，学校心理辅导团队专门从心理学的角度，为家长写了《开学前温馨提示》，引导家长帮助孩子调适好心理及情绪状态。开学第一天，学校精心策划了以“跑出加速度、学出新精彩”为主题的系列始学课程，教师们从安全、卫生、物品摆放、文明礼仪、学习方法与习惯等方面进行了精细化指导。

而在2022年开学季，为了帮助家长和突然复学的学生们尽快适应上学节奏，学校组织家长观看了潍坊市家庭教育名师主题讲座“如何指导孩子做新学期规划”。一名家长的会后分享赢得了众人点赞：“听了专家的讲课，我受益匪浅。为帮助孩子尽快走出‘假期综合征’，首先要了解孩子内心感受、理解孩子的情绪变化。在家长自身平复心情的基础上，帮助孩子改变作息时间等，使其在被欣赏、认可和鼓励的状态下，愉悦而主动地开启新生活。”

“开学第一课”的精彩只是家校协同育人中的一个缩影。学校立足家长和社会对学校“高起点、高定位、高品质”的要求，依托潍坊学院的优质资源，通过组建和培养素质高、业务精、理念新的优秀育人团队，增强服务意识，努力当好家校合育的“培训师”。

学校创新家长课程的组织形式，借助“幸福路”平台优秀微课导课，做到教师授课、专家讲座、家长论坛、专题课堂、线上答疑等形式互为补充，提高了家长课程的实效。家长们逐渐学会用“孩子世界”的眼光来了解和认识孩子，蹲下身子、放下架子，实现了更有效的沟通。八年级学生家长周义萍说：“我连续听了王校长两次报告，受益良多。遇到问题时，不再简单用成人的观念和要求来对待孩子，而是尝试着从孩子的角度来看待问题、分析问题，消解了许多亲子间的不愉快。”

争当家校社合育的“同盟军”

每到寒假，学校都会开展以“情暖心田、相伴成长”为主题的走访慰问活动。学校领导和教师为家庭困难学生准备了慰问金与生活用品，在与家长的交谈中，详细了解了学生的家庭、学习与生活情况等，鼓励学生们自强不息、刻苦学习、勇担责任，以实际行动回报父母及社会。

学校成立社区家长学校，以举办家长公益课堂为落脚点，开展“面对面”家校系列主题活动。校长亲自主持家长公益课堂，与家长倾心交谈、科学指导学生，提高家长育人水平。学校积极响应上级号召，举办形式多样的家庭教育宣传周活动，还以各类家校活动为契机，组织全校家长积极参加“爱家”“书香家庭”“智慧家长”以及三级家长委员会评选、竞聘等活动，提升家校合育质量。

不论严寒还是酷暑，不论上学还是放学，家长志愿者们都坚守在学校门口，协助教师维护校门口的交通秩序。疫情期间，八年级学生王轶轩的家长向学校捐赠一批防疫物资，助力复学复课后疫情防控工作。他说：“在这个特殊时期，我希望自己的绵薄之力可以为学校增添一份安全保障。”

学校把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，为家校社协同育人开创了新天地。为了回馈社会，更好地满足人民群众健身需求，学校作为坊子区首批6所学校之一，在2022年7月底将体育场地和体育设施向社会开放。今年2月，在宣传推选2022年度潍坊市学雷锋志愿服务“最美志愿者”先进典型活动中，学校教师刘永臻成功入围。

学校发展的每一步都离不开社会大环境的支持。“像疫情防控、保经费、保安全、搞建设、校园周边环境治理等应该党委、政府做好的事情都不用校长操心。”王伟芝说，党委、政府积极鼓励教师参与扫黑除恶、防灾减灾、消防安全、预防艾滋病等专项工作，全力保证中小学校正常的办学秩序。这些举措有力保障了校长专心治校和教师专心教书育人。

在“博雅文化”的引领下，学校扮演好“吹哨人、培训师、同盟军”三重角色，全面提升家校共育水平，携手共建博雅教育，在培养“中华灵魂，世界眼光，和爱情怀，卓越素养，博学儒雅”的博文学子路上不断前行。