深化“教体改革”办好“人民事业”

近几年，博兴县坚守“科教兴县、体育强县”使命，围绕新要求拓展新格局，通过加大投入力度、改善环境、保障供给，取得多项成就，使得全国义务教育发展基本均衡县、全国全民运动健身模范县、全省教育工作示范县、全省“县管校聘”管理改革示范区，以及山东省全环境育人实验区、山东省学前教育游戏活动实验区、随班就读示范区等荣誉在此花开落地。

党建铸魂 教育筑基

百年大计，教育为本；培根铸魂，启智润心。博兴县创新实施党建工作思路，通过常态化机制，为教育和体育事业工作者“系好扣子”“定好调子”。过程中，尤其关注校园意识形态工作，通过大思政课建设，将社会主义核心价值观融入学校教育、日常管理，并牵手省、市教科院共建“四级党建阵地”，为全县教育注入活力。

夯实基础条件，提升办学水平。持续加大教育投入力度，优化学校布局，改善办学条件。经过努力，新建、改扩建中小学、幼儿园５７所。得益于此，全县建成智慧教育平台，县域内所有学校与课堂实现互联互通、资源共建共享。

补充年轻教师，壮大师资力量。近年来，博兴县先后招引优秀师资、专业人才１２９５人，为各学段学生（幼儿）１０５０５７人次发放资助金９８４８万元，为１１３３６名贫困大学生办理助学贷款２．２６亿元。学校聘请专业保安员，专职保安员配备率达１００％，实现了校园封闭式管理、护学岗设置、视频监控系统、一键式紧急报警等的全覆盖。

改革机制更显活力

自２０１６年以来，博兴县从优质师资缺乏、城乡差距较大、相互沟通不畅等问题出发，出台《关于深化改革推进教育高质量发展的实施意见》。通过深化教师轮岗交流体制机制，推动集团化办学升级。

创新教师交流轮岗模式，交流教师１１００余名。成立幼、小、初、高全覆盖的２１个教育集团，各教育集团均成立理事会、集团党委，建立３３个首席教师工作室，将集团化办学推向纵深。

实行校长职级制改革，取消校长行政级别，减少行政事务干扰，帮助校长专注教育教学研究。目前已开展３轮校长职级制聘任，竞聘校长２３０人次，有效实现校长（副校长、书记）新老更替。

扎实推进教师绩效工资和职称分级聘任改革，充分调动教师干事创业的积极性和主动性，落实中小学绩效奖励１７７０余万元。城乡一体化发展加快推进，教育资源更加优质均衡，教师职业幸福指数更高。

各类教育更加协调

发展优质普惠、城乡融合的学前教育，全县学前教育三年毛入园率为９９％；普惠性幼儿园覆盖率在９０％以上，公办幼儿园在园幼儿占比８０％以上。扎实实施三期学前教育三年行动计划。探索实施“城乡互动、研训结合”教研模式，实现县、镇、园三级教研全覆盖。

义务教育优质均衡。义务教育适龄儿童入学率始终保持在１００％，巩固率在９９％以上，残疾儿童入学率达９８％。高中教育内涵特色发展，与山东省实验中学、清华慕华等学校开展联合教研，深化育人方式改革和学生生涯规划指导。坚定不移推进“双减”政策的落实。

校外培训治理有效，课后服务全面实施。创新举措提高服务质量，将补习辅导、答疑解惑作为课后服务的一部分，开发设置科普、文体、艺术、劳动、阅读等社团，以高质量的服务吸引学生回归校园。全县义务教育学校课后服务参与学生２９２８５名，参与率达９８％。

体育事业更加繁荣

构建“一城一河一湖”健身设施全域化空间布局，实现４２６个行政村健身工程全覆盖，率先在全市建成“１０分钟健身圈”。体育社团组织６６家，体育总会、老年人体育协会、社会体育指导员协会实现镇级全覆盖，每千人拥有社会体育指导员６个。每年组织赛事５００余项，承办５－６项省级以上赛事。

２０１９年，圆满承办十九届市运会，取得市运会“七连冠”。２０２２年１２月顺利创成全国全民运动健身模范县，成为第一批１９个全国全民运动健身模范县之一，也是山东省创建全国全民运动健身模范县的两个县区之一。

创新实施“１＋Ｎ”体教融合办学模式，以县体育中学为龙头，２２个训练基地、特色学校、体育俱乐部为延伸，推动校园体育向特色化、品牌化发展。创建３４所国家级和省级青少年足球、乒乓球、手球特色学校。

（作者为博兴县教体局党组书记、局长）