威海：职普融通让职业体验走进中小学校

本报讯 “徐霞客是中国以旅行为毕生事业的第一人，足迹东涉闽海，西登华山，北及燕晋，南抵云贵两广，他的《徐霞客游记》是我国地理学的重要著作……”2月22日，在威海临港区实验学校，威海市职业中等专业学校导游专业教师毕红伟从“千古第一旅行家”徐霞客入手，介绍了导游职业的种类、职责及发展前景，为学生们揭开了“导游”的职业面纱，引发了学生的极大兴趣。

这是威海市推进职普融通、职业教育走进中小学的一次有益尝试。

为扎实推动党的二十大精神落地生根，用协同创新的“大教育”观打破职普壁垒，推进职普融通，威海市教研院组织威海市中等专业学校烹饪、旅游和酒店管理等专业的骨干教师和优秀职校生一起走进临港区实验学校，开展送教上门活动，为普通中小学职业启蒙和劳动教育带来新气象。

活动中，威海职专2020级学生刘毅雯现场为中小学生们带来一段“走进刘公岛”导游示范，让学生们大开眼界。面点专业教师徐姣带领学生制作中西面点，深受学生们的喜爱。在教师的现场指导下，学生们学习揉面、塑形、装饰成品，采用切、揉、捏、搓、揪、压等手法，再配上剪刀、刮板、筷子、刻花模具等工具，制作出了寓意为“福禄”的葫芦花饽饽和西点葡萄奶酥。看着自己的劳动成果，学生们脸上洋溢着欢乐。“同学们在劳动实践中收获了成长，也感受到职业教育的魅力。” 徐姣兴奋地说。

据介绍，威海市用“跨界”的思维和视角，不断探索职普融通新路径。2021年，先后申请立项了山东省“十四五”规划课题“中职教育与初中教育衔接视域下的初中劳动技术课程开发与实践研究”、山东省教改课题“‘两级三体四通’市域职普融合实践研究”；2022年，立项了威海市“十四五”规划课题“职普融通视域下初中劳动教育微课程开发与研究——以中职旅游大类专业为例”，聚焦职普融通这一教学改革热点与难点，以点面结合的方式搭建起互为支撑的教学研究新模式。在实践层面，采取试点先行的方式，推动职普融通落地落实。这次送教上门为中小学探索职业体验新模式起到了积极作用。临港区教育装备中心现场聘任３名授课教师为临港区劳动教育指导教师。

（廉德忠）