滕州市木石镇学区 “三项行动”打造“乡村朴素教育”

滕州市木石镇是科圣墨子的诞生地，近年来，该镇学区立足地方实际，秉承墨子“兼爱、尚贤”的思想，奉行平等、博爱的理念，积极探索实施墨子思想下的乡村朴素教育。2021年3月，该镇学区被枣庄市确定为市级教育强镇筑基试点乡镇。通过“强校扩优、强课提质、强基固本”三项行动，在优质教育均衡发展上大做文章，致力于打造教师健康幸福生活、学生自然快乐成长、家校社和谐温暖的朴素教育，引领全镇教育科学发展。

整合教育资源，实施“强校扩优”

“如今，孩子在家门口也能上名校了。”木石镇中心小学五年级（3）班学生张小丽的爸爸骄傲地说。木石中心小学作为一所乡村学校，却拥有“枣庄市书香校园”“山东省绿色学校”“山东省乡村温馨校园”“山东省基础教育教研基地”等一系列荣誉称号。这是该镇整合教育资源、实施“强校扩优”的成果。

为促进全镇教育优质均衡高质量发展，该镇加快整合教育资源：先后撤并多所学校，进一步优化学校布局。同时，启动“强校扩优”工程，木石镇中学、木石镇中心小学分别与龙泉实验学校和龙泉街道中心小学结成联盟学校，木石镇中心小学与峭村小学和化石沟小学结成帮扶对子。联盟结对学校通过骨干名师团队送教助研、业务干部挂职交流等活动，推动了学校治理、教学管理、教师激励、学生评价等方面的探索创新，实现了木石镇中小学办学质量整体提升。

深化课程改革，推进“强课提质”

“首届全国乡村优秀青年教师”“第九届全国小学英语优质课一等奖”“山东省小学英语德育优秀课例一等奖”……这些都是木石镇峭村小学教师刘华东在课程改革进程中收获的荣誉。一名乡村小学教师能够在山东省乃至全国大赛中取得诸多优异成绩，正是该学区深化课程改革、推进“强课提质”活动的一个缩影。

为全面提升教育质量，该学区先后制定了《木石镇教育强镇筑基行动教学工作实施意见》等8个方案，积极开展新课堂达标和“一课一研”活动。2021年以来，全镇举办4次市级联研活动、16次“强镇筑基•送教助研”活动，每年安排80余名教师执教不同学科的研讨课，采取“说、讲、评”一条龙的教研模式进行互听、互议、互评，让教研活动扎实有效。与此同时，学区还设立15万元“教学基金”，奖励教学工作突出的教师；设立6万元“教研基金”，激励教学教研优秀成果；设立20万元“培训基金”，鼓励干部教师学习提高。活动推动进步，名师引领成长。一系列举措成效显著，全镇50余名教师在各级业务大赛上获奖，22名教师被评为滕州市骨干教师，4名教师被评为滕州市教学能手，3名教师被评为枣庄市教学能手，2名教师任枣庄市兼职教研员。

尊重个性发展，突出“强基固本”

“张永东同学被评为山东省新时代好少年了！”2022年9月，这一喜讯传遍木石镇中心小学。学校原六（3）班学生张永东荣获2022年度“山东省新时代好少年”称号，正是该学区传习墨子思想、弘扬主流价值的成果。

为发展学生个性特长，全镇组建了80余个以提高学生核心素养为目标的社团，紧扣学科特点，结合读写育人行动，开展学科拓展活动，不断提升学生的实践创新能力。2021年，该学区投资12万余元为中心小学打造了全新的3D打印创客教室，中心小学适时开展创客3D、趣味编程特色社团。在2021年4月举办的第三届山东省青少年创意编程与智能设计大赛“C++应用编程比赛”项目中，学校张永东、张利蕊两名学生获得全省三等奖。在同年10月举行的山东省信息学奥林匹克竞赛中，学校也是枣庄市唯一进入决赛的小学。同时，全镇还将党史学习教育与思想政治教育有机融合，开展“学党史，知党情，颂党恩，听党话，跟党走”系列活动，让德育成为促进学生生命成长的基石，助推学生自主成长。