临朐县蒋峪初中：实践作业创出新路径

本报讯 “初夏，石榴花逐渐开放了，绿叶衬红花，美丽极了。远望，它像一片熊熊燃烧的烈火，又像黄昏升起的红灿灿的晚霞。”“初夏里的草丛又密又绿，一望无际的草丛里混杂着各种虫子，发出各种不同的声音，有独唱、合唱、四重奏……它们不需要歌谱，也不需要指挥；它们是天生的歌者。”这是临朐县蒋峪初中语文习作课上学生分享自己作文的场景，也是学校作业改革和创新的一个缩影。

该校自2016年开始，针对学生习作水平不高、知识面窄的情况进行实践作业探索，让学生走出教室，走进自然。学生经历观察体验、动手操作后，其作文变得充实而真挚，语文素养持续提升，数十篇作文、现代诗在《青年文摘》《东方娃娃》等期刊发表。

学校以此为契机，将语文实践作业做法在全校推广。2022年秋季开学后，学校又将实践作业进一步扩大到生物、地理等学科，突出生活性、趣味性、探究性、可操作性。例如，讲授了《地球的运动》一课后，教师布置实际测量物体影子长度的作业，让学生进一步印证影子的变化规律；讲授了《生物的发酵》一课后，让学生在家长指导下蒸一次馒头，学生既巩固了课程知识，又体验了劳动的艰辛，还增进了亲子关系。

学生喜欢上实践作业后，负担明显减轻，学科素养、动手能力和创新意识不断提高。截至目前，共设计学科实践作业100多项，多篇教师作业设计在市、县获奖，5名学生在山东省中学应用物理综合实践活动竞赛、潍坊市中小学科普知识演讲比赛、潍坊市中小学科技论文比赛中获奖。2022年，学校在县初二学科素养抽测中特才生进线率、前1200名进线率均居全县前列。

校长张光亮表示，学校将强化作业的育人功能，健全考核评价机制，持续深化实践作业设计与研究，进而通过探索实践作业改革撬动教育教学的整体变革，使学校教学工作整体提升，助力教育教学高质量发展。（吴建海 林立春）