揭秘革命老区教育的优质均衡发展之道

2020年，海阳市教体局站在新的历史起点上，系统构建了海阳新时代品质教育体系。《追寻教育的诗和远方》这本书是海阳新时代品质教育的阶段性成果，更是海阳市教体局局长纪卫东教育思想的生动诠释。在纪卫东心中，教育的终极目标不是一味地追求高分数和升学率，而是让学生在人生最宝贵的求学阶段拥有一段精彩的生命旅程，让学校成为学生心灵向往的神圣殿堂，让学习成为学生终生难忘的美好瞬间。

海阳是革命老区，曾因“地雷战”而闻名全国。进入新时代，如何找到革命老区教育的优质均衡发展之道？《追寻教育的诗和远方》这本书从四个方面为广大读者进行了揭秘。

一是教育主管部门对新时代学校发展的顶层设计与科学实施。

海阳市教体局为了践行习近平总书记关于新时代教育改革的讲话精神，有效落实国家教育方针、政策，全力打造“平安、高尚、和谐、卓越”的区域教育新样态，出台了《海阳新时代品质教育行动纲要》，以此引领区域学校的高质量发展。首先，做好顶层设计。海阳市教体局指导辖区内学校在充分调研的基础上，厘清学校发展愿景，明确学校育人目标和发展优势，擘画切实可行的学校发展蓝图。其次，研发精品课程。各学校坚持育人为本、德育为先，构建富有时代特色的学校德育课程体系；积极探索国家课程项目化实施的路径和策略，建设指向学科核心素养的精品课程群；发掘本土化的优质教育资源，开发满足学生个性发展需求的校本课程。再次，加快组织变革。赋予政教处、教导处、教科室、党建办等现有组织机构新的职能，适应教育改革的现实需要；设置课程研究中心、教师发展中心、学生指导中心等非行政性组织机构，研究解决学校当前乃至未来发展中面临的重大问题；成立学科教研联盟、教师发展共同体、教育科研工作坊等研究团队，开展系列化、合作式教研活动，依靠集体智慧解决教育教学实践中存在的突出问题。

二是相关科室通力合作，引领学校建设新时代特色校园。

海阳市教体局要求行政科室和业务科室加强合作，采取行政推动和专业引领“双轮驱动”的方式，合力打造新时代特色校园。开发红色教育资源，加强红色文化教育，建设发扬红色传统、传承红色基因的红色校园；树立安全意识，筑牢安全防线，建设护卫师生身心健康的安全校园；优化网络资源，强化在线学习，建设“资源共享、创新发展”的数字校园；丰富阅读资源，实施拓展阅读，建设“牵手经典、浸润诗意”的书香校园；弘扬民族精神，传承华夏文明，建设“嘉言懿行、传播文明”的美德校园；搭建艺术平台，引领艺术创作，建设“以美怡情、以美育人”的艺术校园；开展体育活动，锻炼强健体魄，建设“强身健体、朝气蓬勃”的阳光校园；让学生养成劳动习惯，增强劳动技能，建设“实践育人、知行合一”的劳动校园。

三是各阶段学校立足资源优势，打造教育品牌。

海阳的“新学校”建设工程，不仅绿化、美化、亮化了校园环境，更重要的是更新了学校的办学理念，丰富了学校的文化内涵，各学校、幼儿园均能立足自身特有的资源优势，实施教育品牌创建活动。高中段通过“重点高中与普通高中多元发展、职教与普教融合发展、公办教育与民办教育互促发展”，打通了多条通往未来的成才之路；初中段通过优质课程开发、社团活动开展、“学本”课堂建设、学校文化塑造，打造了绽放青春光彩的生命场域；小学段通过课堂深度变革、课程体系架构、教研共同体建设、“双常规月”活动实施，铺展了生命和谐发展的“七彩跑道”；学前段通过教育时空拓展、校园环境美化、幼儿选课走班、家园携手共育，构建了充满童真童趣的快乐家园。

四是各类学校协同发展，满足师生多元化的发展需求。

为了给不同类型的师生提供适切的教育资源，海阳市坚持各类学校协同发展。教师成长学院通过三级培训，塑师德、强师能、铸师魂，培养铸魂育人的“大先生”；职业教育学校通过品牌专业建设、“双师型”教师培养、校企深度合作、学生技能大赛，努力为国家和社会输送技术型人才；综合实践学校通过“多彩”课程开发、“异彩”课堂构建、“出彩”人生领航，不断增强学生的创新意识和实践能力；竞技体育学校通过体育苗子选拔、竞赛梯队建设、德体融合发展，培养了优秀的竞技体育人才；特殊教育学校通过构筑“和爱”教育体系，营造“和爱”生活氛围，建设“和爱”大家庭，为每名特殊儿童送去爱和温暖，使他们学会融入社会、立足社会、回报社会。

本书主要采取了写实的创作手法，深描了海阳新时代品质教育进程中的关键人物、关键事件和关键场景。书中的关键人物，展现了海阳教育人特有的精气神，每个人心中都怀有“不忘初心、追逐梦想”的坚定信念，每个人身上都涌动着“振兴教育、必定有我”的强大力量；书中的关键事件，展现了海阳教育决策者正在加快战略转变，为“新学校”擘画发展蓝图，海阳广大教师正在加强课程建设，为“新学校”开发优质课程资源，海阳的学校、幼儿园正在打造教育品牌，为“新学校”注入强大的精神动力；书中的关键场景，展现了海阳学校、幼儿园焕然一新的校容校貌，驻足其间，每处景物都在育人，每面墙壁都在“说话”，每个角落都充满创意，丰富多彩的校园文化对学生的健康发展起到了潜移默化、润物无声的教育效果。

推进区域基础教育优质均衡发展是一项国家重视、百姓关注的民生工程，这项工程经不得任何零打碎敲和推倒重来。《追寻教育的诗和远方》图文并茂，彩色印刷，以文字作镜头，以图片为佐证，详细记录了海阳新时代品质教育的推进历程，揭示了革命老区教育的优质均衡发展之道。期待该书受到广大读者朋友的欢迎，在全省乃至全国基础教育优质均衡发展进程中发挥其应有的价值。