跑出科技创新“加速度”

6月20日，山东省科技创新大会在济南举行，山东理工大学先进制造研究院院长赵玉刚荣获山东省技术发明奖一等奖。这是他5年来第二次获得省科技奖励一等奖。这样的“获奖速度”， 是山东理工大学校史上独一无二的，也是近10年来山东高校机械工程学科的唯一。

赵玉刚，山东省“泰山学者”特聘专家、享受国务院政府特殊津贴专家、山东省有突出贡献的中青年专家。多年来，他在科研领域不断乘风破浪，为“科技强国”“制造强国”建设贡献着自己的力量。

“科研是一场持久战”

赵玉刚的多项研究成果开创了“世界之最”，应用于“大国重器”中：

他主持研制的充油式深水步进电动机解决了在万米水深下使用的关键技术问题，广泛应用于水下钻机、机械手、深水潜艇等各种深海探测设备；

他制备出了国际上性能最好的磁性磨料，彻底消除了因支架内表面缺陷带来的严重后遗症隐患，广泛应用在我国血管支架生产企业，打破了国际垄断；

他研发的超大型水环真空泵及其成套设备填补了国际空白并实现大规模产业化，为我国煤炭的安全生产、瓦斯高效抽采利用以及高铁建设作出巨大贡献；

……

近年来，赵玉刚先后主持国家自然科学基金面上项目、国家重大科技专项子项目等国家和省部级科研项目近30项，作为首位完成人获得山东省技术发明奖一等奖1项，山东省科技进步奖一等奖1项、二等奖7项。

看到他谈起科研激情澎湃的样子，笔者很难想象他曾在实验过程中多次与死神擦肩而过。为了研制充油式深水步进电动机，实验室建立了模拟万米深海环境的高压实验装置，在一天的实验中，当压力升高到接近70MPa（相当于7000米水深）时，高压罐突然发生了爆炸。高压罐的顶盖射向天花板，将天花板打出一个坑后又砸到地面。幸运的是，顶盖砸到了没人的地方，如果角度稍微发生变化，后果将不堪设想。现在想来，赵玉刚仍有些后怕，但他的科研之路不会因此而止步。正如他所说：“很多科研本身就存在危险，但我绝不能因为危险而放弃！”

“党的二十大报告提出，要推动制造业高端化、智能化、绿色化发展。作为一名科研工作者，我深感责任重大。我们要面向世界科技前沿和国家重大需求，努力攻克‘卡脖子’技术，为先进制造业发展贡献力量。”虽已年近花甲，每谈及此，赵玉刚仍然心中有梦、眼中有光，一如少年。

“没有赵教授就没有公司的今天”

淄博泰鼎机械科技有限公司从成立到打破国外的长期垄断，成为国内第一，仅用了7年时间。 “没有赵教授就没有公司的今天。”公司董事长诸葛宝钧感慨道。

2016年，公司刚成立就遇到了难题：用于制造超级压光机关键零部件的加工机床，售价超过1000万元，只有国外卖且不对中国出口。怎么办？着急的诸葛宝钧找到了

赵玉刚。赵玉刚仅用了3个月，就研制出了国内外独一无二的大型 “刨削+抛光”数控龙门机床，生产出了这个关键部件，并且生产效率远超国外加工机床。解决了这项“卡脖子”技术后，公司生产的超级压光机迅速替代了国外产品，在国内造纸行业被广泛采用，供不应求。

济南市章丘区是亚洲最大的罗茨鼓风机和真空泵生产基地，而其中大多数骨干企业的发展都凝聚着赵玉刚团队的心血。赵玉刚团队不仅为这些公司研制出具有国际先进水平的数控插床、数控龙门刨床及其工装夹具，而且解决了产品间隙泄露的难题，使得产品性能显著提高、加工成本大幅度降低，在国际竞争中脱颖而出。

这样的例子还有很多。为积极服务和融入黄河流域高质量发展，赵玉刚积极承担企业委托的横向课题，为企业解决技术难题。近20年来，他的足迹遍布山东省各地市，承接并完成30多家企业的40多项技术研发项目，为地方经济社会发展作出了重要贡献。

“教学、科研、社会服务是高校教师的三大重要职能。只有三者相互促进、协同发展，才能成为一名优秀的大学教师。”赵玉刚说。

“亮点中的亮点”

如果有人问机械制造专业的学生：“哪门课最难？”十有八九的人会回答：“肯定是数控技术。”因为这门课理论与实践结合密切。但是，大型数控机床实验设备成本高、操作难，教学中普遍存在“讲课难、实验难、实训难”的“三难”问题，严重影响了学生创新实践能力的培养。

然而，对山东理工大学的学生来说，这门课却充满了乐趣。因为学校将数控机床移进了教室、搬上了课桌和讲桌，实现了课堂教学、实验教学和实训教学的一体化。“这是亮点中的亮点！”教育部评估专家进校评估亮点工程时，对这项以科研促教学的研究成果大加赞扬。

这项教学改革得益于赵玉刚在教学和科研过程中的不懈探索。面对学生课程学习中的实际困难，他创新性地提出“数控技术理论教学和实践教学相结合”“数控技术与CAD/CAM教学相结合”的教学模式，编写出版了教学资料，主持研制了基于WINDOWS的开放式、网络化计算机数控系统和微型数控车床、微型数控铣床，并实现了产业化。目前，已有40余所高校购买了1000余套设备。

“太好用了！学生很容易就能上手。”刚购买了22套微型数控机床的中国海洋大学一名教师赞叹地说。该教学改革成果既提高了教学质量和教学效率，又大幅降低了数控教学设备的购置和使用成本，在全国高校得到推广应用，改变了我国传统的数控技术教学模式，荣获山东省高等教育教学成果一等奖。

“赵老师的课有底气、有生气、有力量。”学生们都喜欢赵玉刚的课堂。从教34年，赵玉刚始终潜心研究教学，积极投身于教学改革。他将专业教学与科研案例深度融合，组织教师编写16本新世纪高校机电类规划教材，被国内高校广泛采用。他主编的《数控技术》及教学改革成果，获得山东省高等教育优秀教学成果二等奖，《数控技术》课程被评为山东省精品课程。

34年来，赵玉刚不断将科学研究和专业教学深度融合，以高深的学术造诣和高尚的人格魅力影响着一届又一届学生。临近退休，他依然坚守在讲台上，默默耕耘、兢兢业业，用自己的坚持和执着为我国的先进制造业播种希望和未来。

“周乃翔省长在山东科技创新大会上的讲话中强调，要全力以赴推动科技创新跑出‘加速度’。我虽然年近60，但依然要继续奔跑，跑出科技创新‘加速度’！”赵玉刚笑着说。