青山做伴爱育成长

这是一所隐在青山里的小学——后面是山，东面是山，西面还是山；这是一名与青山做伴的教师——从教13年来，她一直坚守在这里，与学生们一起看青山的朝朝暮暮，走过人生的春夏秋冬。

这就是五莲县叩官镇的一处偏远“村小”莲峰小学，和该校一年级科学教师兼班主任崔娟。

13年来，崔娟已经与这座山、这所山村小学和谐地融为一体，就像是一只飞到大山里的鸟儿，在这里带领雏鸟们编织着丰满羽翼、展翅高飞的梦想。

一声“妈” 一生情

“大学毕业后，我来到这所偏远‘村小’任教。如果说从未有过逃离的想法，是不可能的。”崔娟说，“直到遇到那个叫莲（化名）的学生，我才决定在这里待一辈子。”

莲是她的一名学生。刚开始，崔娟发现莲特别老实，以为是其性格内向的缘故。后来，她经过观察发现，莲上课时经常走神，回答问题时，眼神总是不敢直视老师，表现出很害怕的样子。

家访中，崔娟了解到，莲是单亲家庭的孩子，由于缺乏母爱和良好的家庭教育，造成了自卑软弱的性格。

“对缺少爱的孩子来说，爱就是拯救他们的‘良药’。而要爱他们，首要的是提升他们的自信心。”崔娟说。

于是，崔娟为莲“熬制”了一份成分是爱与自信的“营养餐”。无论是从精神上还是身体上，生活上还是学习上，她都给予莲特别的关爱：经常与莲谈心，时常送莲小零食，鼓励莲大胆发言，表扬莲的进步，让莲加入兴趣小组，等等。同时，崔娟还跟班干部们一起营造温馨氛围，让莲感受到大家庭的温暖。就这样，慢慢地，莲的脸上露出了自信的神采，学习成绩也提升了。

有一次，莲病了。崔娟下课后，便去她家家访。莲看到老师来了，很兴奋，竟然不自觉地叫了一声“妈”。崔娟一愣，随即一边答应着一边抱紧了她。

一声“妈”，一生情。“就在莲叫我‘妈’的那一刻，我决心在这里待一辈子。因为我爱这个孩子，爱这里的所有孩子。”崔娟说。

做光源 撒播爱

当了一辈子教师的外公曾经语重心长地对崔娟说：“孩子，每名学生都像刚发芽的幼苗，需要阳光的照耀和温暖。”

崔娟牢记外公的话，甘愿做照耀和温暖学生成长的光源，不断地发光发热。

农忙时节，很多家长顾不上为孩子准备早餐，学生饿着肚子上学的事时有发生。崔娟知道后，便在办公室放上了许多小食品，以备学生们饥饿之需；一年级的学生有时会尿裤子、拉裤子，她便把自己孩子的干净衣服给他们换上。

2022年春，崔娟生病了，动了手术。住院期间，她特别想念学生，就用视频方式给学生上课。当学生们看到屏幕上的老师时，个个都露出了笑容。那几节课，学生们学得格外认真，学习效果特别好。每次视频课结束，总有家长跟她打招呼，表示感谢，好多学生的妈妈感动得直抹眼泪。

出院时，医生嘱咐她要在家休息几天，但崔娟已经等不及了，迫不及待地回到讲台。对她来说，学生们那一张张可爱稚嫩的脸就像能促进康复的药一样。有一次刚下课，一名学生跑过来对她说：“老师，您太勇敢了！我也要变得勇敢。”有时，当师生在课间相遇，学生们会用一双双小手给她捶背、捏肩，仿佛要将她的疲惫与疾病统统赶走一样。这种爱师亲师的举动让崔娟很受感动，倍感幸福。

“爱出者爱返。”给予爱的过程实际上也是收获爱的过程。崔娟说：“学生们的喜爱不正是教师最大的幸福和成功吗？”

重创新 育成长

崔娟不仅担任班主任，而且承担着学校政教工作。围绕提高教育质量和效率，她创新了很多好方法，达到了“春风化雨、润物无声”的良好育人效果。

拍视频教——让“打扫卫生”直观易学。巡查卫生区时，崔娟看到学生们打扫卫生的方法不对，有的学生对打扫卫生存在畏难情绪，有的学生甚至连劳动工具都不会用。对此，她和同事共同制作了视频《如何更好更快地打扫卫生》，从劳动工具的使用到各种天气下打扫卫生的注意事项等，内容丰富、实用，让学生一看就懂、一学就会，效果非常好。

说悄悄话——帮“绿色心愿”梦想成真。山里的孩子大都腼腆，不善交往。对此，崔娟发动教师在各班开展“说悄悄话”活动，鼓励学生们把最希望得到老师帮助的事写在小纸条上，并放到指定的小盒子里。汇总后，她发现，几名高年级的学生非常渴望能在报刊上发表作文。崔娟向领导汇报后，邀请街头小学教师张传德为学生上写作课。在张传德的鼓励和指导下，截至目前，共有15名学生发表了作文，圆了“小作家梦”。

积累回忆——让每名学生拥抱成长。针对有人发出“学生毕业后很快就把母校遗忘了”的感叹，崔娟认为，并不是学生爱遗忘，而是他们的过往如急流过沙地，问题出在“沙地”上。因此，她给每名学生设立一个“365成长盒”，用来装荣誉证书、成长故事、读书计划等。为了丰富内容，她推行“六六好习惯”养成教育，定期开展“我爱劳动”教育，设立“今日事，今日毕”贴板，并发动教师和家长为孩子每天的表现打分。之后，将有关资料放入 “３６５成长盒”中。毕业那天，学生抱着鼓鼓囊囊的成长盒，如同拥抱成长的自己，有了满满的成就感。果然，此后，每年都有不少毕业生给老师和母校写信，表达自己深深的思念和感恩之情。

青山做伴，爱育成长。13年的默默付出，崔娟在收获了桃李芬芳的同时，也被评为“县级优秀教师”“县优秀大队辅导员”“县德育工作先进个人”等，并荣获全县小学科学青年教师素养大赛一等奖、全县优质课比赛一等奖等。

崔娟和学生一同享受阅读时光 纪雨希/摄