小细节 大德育

教育是什么？对于一名基层教育工作者来说，教育不是高深的玄而又玄的理论，而是识字中的一笔一画，拼音中的一声一调，数学中的1、2、3、4、5，一点点小细节，让学生一点点理解，一点点掌握。那么，德育是什么？不是喊出来的“爱国家、爱民族”的口号，也不是“高大上”的表演、作秀，而是让学生发现生活中的美好，珍惜生活中的幸福，践行爱的行为。德育像春雨一样润物无声，让美好的德行渗透学生的思想与灵魂，并且代代传承。小细节、大德育，如此而已。

在一个平常的日子，一次平常的外出过程中，我遇到了一位骑三轮车的大爷。大爷70多岁了，身体硬朗，很健谈。我与他无意中聊起党员这个话题，他的话深深震撼了我的心。“共产党好啊，毛主席好！我们一家人大多都是党员，只有我不是。但是我拥护共产党！”说话间，他从怀里掏出了一个鲜红的小本本，向我扬起：“这个还是几十年前发的党章呢！我家里还有很多毛主席像章，你看我胸前还戴着这个。这是好多年前的，现在很难找了。我们一家人过去都是党的先进人物呢！我的长辈都在村里当干部。”“多亏了毛主席，我们才能过上好日子。习近平总书记让我们老百姓的日子更好啦！农民不用交税了，还有退休金，看病也有医保报销。老百姓都念着他的好。党是好样的！过去的老党员都没得说，个个都是先进和榜样。可是，现在有些歪嘴和尚念错了经，有的党员可就是没有共产党的样子啦。”他用淳朴的语言表达着自己朴素的情感，脸上的喜悦和爱憎一览无余。这就是一个沂蒙山老区70岁老人对党的真挚情感。这情感已经融进骨头里，渗入血液中。这就是我们的民族魂啊！这就是我们民族的脊梁！人民群众永远是党的支撑，也是我们无坚不摧的力量之所在。因此，才会有“以人民为中心”的正确导向，才有“我们是答卷人，人民是阅卷人”的感慨。习近平总书记的思想被一个骑三轮车的老人诠释得淋漓尽致，胜过某些大学教授的说教。

我把这个故事讲给教师们听，无人不为之动容；我把这位老人请进课堂，给学生们上了一堂朴实无华的思政课，播下爱党爱国的良种，效果胜过校长的演讲、班主任的说教。那些“熊孩子”对爷爷的话都能听得懂，也能信得过，比平时乖巧了好多。他们心中有了党的形象，有了领袖的身影。

我之所以爱坐三轮车，是因为受到一位老领导的影响。这位老领导温文尔雅、和蔼可亲。对教师、对朋友来说，他是一位慈爱的长者。这是大家的共同感觉。而我对他的钦佩也是源于一个小小的细节。

那是一次学习途中，大家需要打车赶到会议的地点。我拦住一辆出租车，老领导则拦住了一辆三轮车。骑车的也是一位老人，一位衣着看起来有点邋遢的50多岁的老人。我们都不太明白老领导的做法。在我们看来，出租车坐起来舒服，看起来气派，为什么要去挤那看起来又脏又破的三轮车呢？大家对那些在大街上横冲直撞的三轮车是没有好印象的。骑车的大都是老年人，他们不懂交通规则，不听交警指挥，而且屡禁不止，令人头疼。坐这种车既不舒服也不安全，大家平时真的不愿意坐。此时此刻，大家有点儿纳闷，但是不好意思开口询问。直到下车以后，老领导才为大家解惑：“为什么要坐三轮车呢？你们看看就知道，开三轮的肯定都是家里生活困难的下岗工人。他们不好就业，只能自己开三轮。而开滴滴和出租车的人，条件肯定比他们好。我习惯坐三轮车，是希望能帮他们一点，尽一点微不足道的力量。”老领导的话震撼了我们的心灵，我们一个个都脸红了。我们时刻在意的是自己的体面，却丢失了心中的善良和怜悯。

德育不是滔滔不绝的给学生灌输那些“高大上”的理论，更不是那些“叶公好龙”式的只要求学生做到而自己却不能践行的规则。做好自己，言传身教，为学生树立榜样；给予学生一双慧眼，帮他们捡拾起生活细节里的美丽珍珠，就是给学生最真实、最有效的德育。