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第7版:杏坛
三十而立    守正创新
杏坛
07
【诗语情怀】

教师之歌

□ 张瑞甫

天地悠悠竞寥廓,

人生百业何其多!

我们是光荣的人民教师,

承载着培根铸魂立德树人的使命嘱托!

我们担当着教书育人的时代重任,

用大爱智慧解说着人类文明长河。

我们胸怀天下放眼未来,

我们正气浩然声震山河。

有教无类是我们的教育情怀,

全面发展是我们的培养战略。

因材施教是我们的育人方式,

启发诱导是我们的科学准则。

温故知新是我们的传承方法,

循序渐进是我们的步骤环节。

突出重点是我们的教学要领,

统筹兼顾是我们的系统方略。

举一反三是我们的思路呈现,

海阔天空是我们的想象妙诀。

我们以诲人不倦作情志坚守,

我们用学思并重为精进选择。

我们以学以致用作指向归宿,

我们用率先垂范为引领上策。

整体推进是我们的制胜法宝,

改革创新是我们的动能所获。

勇毅前行是我们的执着追求,

成才奉献是我们的目标着落。

我们洒汗水热血培育着祖国栋梁之材,

用青丝白发描绘着人生波澜壮阔。

我们凭三尺讲台上演精彩的节目,

将备课讲课批改作业定为日常工作。

我们出题考试阅卷与学生交流互动,

莘莘学子寄托着我们的厚望和欢乐!

粉笔在黑板飞舞是我们的知识传授,

课件在屏幕展示是我们的答疑解惑。

妙语连珠是我们的常态话语,

声情并茂是我们的抒怀本色。

逻辑严谨是我们的思维特性,

无懈可击是我们的表达风格。

感人肺腑是我们的同频共振,

刻骨铭心是我们的一贯效果。

天地悠悠竞寥廓,

人生百业何其多!

让我们用双手托举起明天的太阳,

让我们用彩虹联通人类文明沟壑。

如果说人世间有什么天堂,

那便是书声琅琅的一所所学校。

如果说社会有什么最好的职业从事,

那便是“百业之王”教师的工作。

自豪吧,我们教师职业,

奋进吧,我们人民教师!

(作者为全国模范教师,曲阜师范大学教授)

录入:张婧文
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