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第7版:幼教家教
三十而立    守正创新
幼教家教
07

“问题百出”,就一定让人“头疼”?

□ 康凤

你家孩子是什么样的?是活泼可爱、乖巧懂事,是内向孤僻,是嚣张跋扈,还是“问题百出”,令你头疼万分?其实,孩子的性格、习惯不同,更多的是父母的言传身教。即使“问题百出”者,只要找出了原因,找准了对策,未必就让人“头疼”。

常言道:“一个‘问题孩子’的背后一定有一个‘问题家庭’。”孩子不会无缘无故长成现在这个样子,是家长把孩子惯成这个样子的。家长一定要懂得一些道理,在教育孩子时有自己的原则和底线。具体应该怎么做呢?

爱孩子,但不溺爱。要爱得有原则、有底线,要树立孩子的是非观念。从小要让孩子知道,有些事情是对的,是可以做的,但有些事情是错的,是不能做的。一旦做了,就要晓之以理、动之以情,尽量使其改正,若屡教不改就要该罚则罚了。比如骂人、拿别人的玩具、毫无节制地要东西、动手打人,等等。只有这样,孩子才能知道做任何事情都是有底线的,树立底线意识。

关注孩子,但并不“绑架”孩子。家长要从多个方面关注孩子,但要有个度,该放手时就放手。只有这样,才能培养孩子的独立意识和自主观念。比如,在生活上,要培养孩子的自理能力;在精神上,要鼓励孩子探索未知领域。当然,可以给予孩子适当的引导。比如,当孩子遇到难题时,可以鼓励孩子多尝试;当孩子在人际关系上遇到问题时,要让孩子多从自身找原因。

注重精神引领。现在的孩子不愁吃、不愁穿,但有理想、有抱负、有远见的孩子却少之又少,这就说明孩子在精神层面有缺失。因此,家长要引导孩子关注社会、关注国家、关注弱势群体、关注国际风云变幻、关注自身以外的人和事,并在此基础上让他们谈一谈对这些问题的看法和解决方法,及时给予指点和引导,以提高孩子的精神境界和素养。

培养孩子的责任意识。每个人都有他的责任,不管大人还是小孩,不管男人还是女人,不管在家还是在学校,不管现在还是未来。因此,每个人都应当担负起自己的责任。在家里,孩子要与家长一起承担家务,参与家庭重大事务的决定;在学校里,要好好干值日,好好学习;在马路上,要遵守交通规则;到了公共场所,要遵守场所要求,不随地吐痰,不乱扔垃圾。并且,孩子要对自己的一言一行承担责任,做错了事就要道歉并接受惩罚。

家长要注重自我要求和提升。俗话说:“说得好不如做得好。”“希望孩子是什么样的,家长首先要成为什么样的。”家长是孩子最好的老师,家长的言行会对孩子产生潜移默化的影响。因此,家长要不断自我反思和提升。只有这样,才能培养出品学兼优的好孩子,才能培养出有远大志向和抱负的国之栋梁。

注重家风建设。家风是一个家庭或家族的道德准则、处世规范、为人方法和生活方式。家风是一个家庭的精神内核,也是一个社会的价值缩影。家长要注重从自身修养、家庭氛围、家族传统、国家情怀、理想教育等方面对孩子进行家风熏陶,让孩子成长为关心家人、关心社会的热心人士。

当然,孩子的培养是一个全方位的立体工程,需要家庭、学校和社会共同努力。只要爱得有度、教子有方,即使有的孩子“问题百出”,也不会令人“头疼”了。

(作者单位:济南市章丘四中初中部)

录入:袁飞
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